Como Aplicar El Cat

¿Cómo aplicar el C.A.T?
Introducción:

El CAT es un test aplicable a niños de 3 a 10 años. Tiene como objetivo la comprensión de las tendencias del niño y sus relaciones con las figuras másimportantes, se exploran problemas de alimentación, rivalidad entre hermanos, complejo de Edipo y escena primaria, agresión, miedos, masturbación, hábitos de limpieza etc.

Consigna: 
“Te voy a mostraralgunas laminas; quisiera que me hagas un cuento con cada una de ellas, donde me digas que paso antes, que está pasando ahora y que pasara después”. Si el niño es pequeño se le puede ir preguntando amedida que describe la lámina: ¿Qué pasó antes?, ¿Qué pasó después? Si el niño se queda en la descripción de la lámina se le puede pedir que imagine un cuento. El entrevistador puede intervenir conpreguntas que aclaren más lo dicho o que sirvan para que el niño se explaye más, pero sin sugerir situaciones determinadas.

Análisis interpretativo en relación a 10 variables: 
1.Tema principal2.héroe
3.Las figuras son visualizadas y cómo reacciona frente a ellas
4.Con qué se identifica al héroe
5.Figuras, objetos y circunstancias externas introducidas
6.Figuras u objetos omitidos7.Naturaleza de las ansiedades
8.Conflictos significativos
9.Castigo por un crimen
10.Descenlace

Láminas: 

Lámina 1:

Alimentación y relación con la madre (vinculo madre-hijo). En los niños máschicos el vínculo se relaciona con la alimentación. También se puede observar la relación entre hermanos. Es importante ver el tiempo de reacción, lo normal es entre 2-5 seg hasta 20 seg. Si es muchomenos existe ansiedad.

Lámina 2:
Conflicto edípico, rivalidad entre hermanos. Hay q ver quién es quién y con quién se identifica. Ver si para el niño es un juego o una competencia.

Lámina 3:Asociada a la figura paterna. Será importante la relación que establece el león con el ratón.

Lámina 4:
Rivalidad entre hermanos, con quién se identifica el niño, en qué lugar se pone, hacia dónde...