Como Aplicar Los Valores A Nuestras Vidas

RECUPERACION DE ETICA Y VALORES.

PROFESOR:
LUIS JADER MENDOSA

PRESENTADO POR:
JUAN GONZALO MOLINA YEPEZ.

INTITUCION EDUCATIVA ANORI

17- DE ENERO DE 2013

INTRODUCCION.
El tema que trataremos a continuación es sóbrelos valores, sentimientos y deberes en nuestras vidas. Es un tema de gran importancia ya que en hacemos referencias de las causas, consecuencias y de la forma defomentar los estas cosas en nuestras vidas y en la sociedad.
El propósito en este tema, es que al leerlo podamos aprender a llevarlos. Y también que los demás puedan aprender la importancia de este tema.
Otro de nuestro propósito es que se pueda proporcionar una toma de conciencia y estudio de los propios valores y de las instituciones en las que estudiosos se desenvuelven.
Hoy más que nunca nuestrasociedad reclama de sus instituciones de educación superior, una formación de sus jóvenes, en el rubro de los valores como ejes transversales dentro de los planes de estudio, ante estas exigencias se deben asumir de forma obligatoria y con sentido de responsabilidad para los alumnos una educación que incluya estos ejes, del conocimiento tiene como fin divulgar valores morales, mismos que no debenquedar solo enmarcados puramente en conceptos, sino que se lleven a la praxis trasladándolos a la acción inmediata.

OBJETIVOS GENERAL
Tratar temas de un área tan importante en nuestro desarrollo personal como es la ética y valores, que en la época actual se han ido dejando a un lado.

Objetivos Específicos:
Aprovechar para aprender más sobre algunos temas tan poco tratados en nuestrainstitución como es el de la toma de decisiones correctas.
Otorgar un poco más de importancia a temas como educación, sentimientos y derechos y deberes etc.

Felicidad
La cara sonriente es un símbolo muy conocido de felicidad.
La felicidad es un estado de ánimo que se produce en la persona cuando cree haber alcanzado una meta deseada. Tal estado propicia paz interior, un enfoque del mediopositivo, al mismo tiempo que estimula a conquistar nuevas metas. Es definida como una condición interna de satisfacción y alegría.
Se entiende en este contexto como un estado de ánimo positivo, la capacidad de abordar una tarea llevándola al término propuesto. El resultado final complace a la persona que acomete dicha tarea. Como resultado de una actividad neural constante en un entorno con variables yaexperimentadas y conocidas, los distintos aspectos de la actividad mental fluyen de forma armónica, siendo los factores internos y externos interactuantes con el sistema límbico. En dicho proceso se pueden experimentar emociones derivadas, que no tienen por qué ser placenteras, siendo consecuencia de un aprendizaje ante un medio variable.

Responsabilidad
Un ejemplo de situación en la que sepuede actuar con responsabilidad es aquella en la cual la persona sabe que va a conducir y no toma licor.
La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
Una vez que pasa al plano ético (puesta en práctica), se establece la magnitud de dichas acciones y de cómoafrontarlas de la manera más positiva e integral, siempre en pro del mejoramiento laboral, social, cultural y natural.
La persona chupa el pico conscientemente siendo él la causa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Está obligado a responder por alguna cosa o alguna persona. También es el que cumple con sus obligaciones o que pone cuidado y atención en lo que hace o decide. En el ámbitopenal, culpable de alguna cosa, acto o delito. En otro contexto, es la persona que tiene a su cargo la dirección en una actividad.
Eutanasia
La Eutanasia Es la acción o inacción hecha para evitar sufrimientos a personas próximas a su muerte, acelerándola ya sea a sabiendas de la persona o sin su aprobación. Se puede considerar también como el hecho de morir sin experimentar dolor. La palabra deriva...