como aprende el cerebro
Páginas: 4 (809 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2013
COMO APRENDE EL CEREBRO
EQUIPO 4
El cerebro, como el resto de nuestros órganos se desarrolla mientras crecemos.
No existe límite de edad para el aprendizaje.
Durante los primeros años se estáconstruyendo a sí mismo de acuerdo con mensajes genéticos, posteriormente con las experiencias que recibe; Sin embargo, esa plasticidad nunca se pierde, por eso podemos seguir aprendiendo durantetoda la vida.
¿EL CEREBRO APRENDE MEJOR?
1. El cerebro aprende mejor por medio de procesos multisensoriales
El cerebro comprende mejor temas difíciles cuando están impregnados en una estimulaciónsensorial abundante. Necesita vías y modelos múltiples y experiencias multisensoriales para crear tantas asociaciones como sea posible. Es insuficiente para los alumnos simplemente leer o escucharsobre un tema.
2. El cerebro aprende mejor en una secuencia predecible
Aun cuando raramente el cerebro aprende en una manera secuencial, el aprendizaje ocurre más eficientemente en una secuenciapredecible. Esto requiere paciencia debido a que el proceso de la enseñanza puede no producir resultados tangibles inmediatos. Se necesita incluir cinco etapas para un aprendizaje óptimo
• Preparación(preparación y exposición previa): El cerebro crea un mapa conceptual cuando se le muestra cómo se desarrollará el proceso. Esto provee un marco para el nuevo aprendizaje y prepara el cerebro para hacerposibles conexiones.
• Adquisición (aprendizaje directo e indirecto): El cerebro recibe información directamente ( por medio de apuntes, planes de clase y lecturas asignadas) e indirectamente(revisando ayudas)
• Elaboración (corrección de errores y profundización y métodos explícitos leer, escuchar, discutir, completar hojas de trabajo) y métodos implícitos drama, experiencias de la vida,imitaciones, viajes de estudio, oradores visitantes).
• Formación de la memoria (asociaciones y codificación
3. El cerebro aprende mejor en un ambiente flexible
A un cuando todos los cerebros...
COMO APRENDE EL CEREBRO
EQUIPO 4
El cerebro, como el resto de nuestros órganos se desarrolla mientras crecemos.
No existe límite de edad para el aprendizaje.
Durante los primeros años se estáconstruyendo a sí mismo de acuerdo con mensajes genéticos, posteriormente con las experiencias que recibe; Sin embargo, esa plasticidad nunca se pierde, por eso podemos seguir aprendiendo durantetoda la vida.
¿EL CEREBRO APRENDE MEJOR?
1. El cerebro aprende mejor por medio de procesos multisensoriales
El cerebro comprende mejor temas difíciles cuando están impregnados en una estimulaciónsensorial abundante. Necesita vías y modelos múltiples y experiencias multisensoriales para crear tantas asociaciones como sea posible. Es insuficiente para los alumnos simplemente leer o escucharsobre un tema.
2. El cerebro aprende mejor en una secuencia predecible
Aun cuando raramente el cerebro aprende en una manera secuencial, el aprendizaje ocurre más eficientemente en una secuenciapredecible. Esto requiere paciencia debido a que el proceso de la enseñanza puede no producir resultados tangibles inmediatos. Se necesita incluir cinco etapas para un aprendizaje óptimo
• Preparación(preparación y exposición previa): El cerebro crea un mapa conceptual cuando se le muestra cómo se desarrollará el proceso. Esto provee un marco para el nuevo aprendizaje y prepara el cerebro para hacerposibles conexiones.
• Adquisición (aprendizaje directo e indirecto): El cerebro recibe información directamente ( por medio de apuntes, planes de clase y lecturas asignadas) e indirectamente(revisando ayudas)
• Elaboración (corrección de errores y profundización y métodos explícitos leer, escuchar, discutir, completar hojas de trabajo) y métodos implícitos drama, experiencias de la vida,imitaciones, viajes de estudio, oradores visitantes).
• Formación de la memoria (asociaciones y codificación
3. El cerebro aprende mejor en un ambiente flexible
A un cuando todos los cerebros...
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