Como Aprender A Leer

Epilogo como aprendí a leer.
La lectura, la lectura de textos, comienza, como ha dicho Paulo Freire, por la lectura del mundo Fui alfabetizado en casa, sin que me diera cuenta, con la mismanaturalidad con la que aprendí a hablar. Había libros y revistas. Mi madre y mi padre leían, nos leían a mí y a mis hermanas, y nos contaban cuentos, episodios históricos, noticias astronómicas, estampas deviajes y de la vida animal. Mi padre era un cuentero más que respetable, Poco a poco fueron llegando mis libros: los que me regalaban, los que me ganaba, los que me llevaban a comprar. No recuerdo cuálfue el primero que compré con mi propio dinero, pero debe haber sido muy temprano en mi vida.
Entraba y salía del laberíntico y maravilloso El tesoro de la juventud. Leía cuentos, ensayos y novelas.Leía todos los días: todo Verne, algo de Salgari, algo de Jack Landon, La isla del tesoro, los cuentos policiales de Chesterton y algunos de sus ensayos, todo Grírnm, mitología clásica, la primeraparte del Popol Vuh. Los ciclos de Arturo y de Roldán, Payn~Inclán, Canek, El lobo estepario, Muñoz, Sherlock Holmes, Poe, Darío, Díaz Mirón, León Felipe, romances y corridos... un día descubrí aGarcilaso y a sor Juana...Dos maestros me revelaron mundos nuevos: de Alberto Godínez ya hablé arriba, en "Dos lecciones"; el otro fue Miguel el Viejo López, que en la preparatoria me descubrió a GonzálezMartínez y Neruda, a Quiroga y Azuela; que podía detenerse en el patio para recordar un verso y con una palabra, a veces con solamente un gesto volverlo próximo, comprensible, iluminarlo. Acercar aotros al lenguaje escrito, familiarizarlos con los libros, ayudarlos a abrirlos ojos, a sentir y comprender el texto a hacerlos lectores. ¿Qué más, qué mejor puede hacer un padre por sus hijos, unmaestro por sus alumnos, un amigo por sus compañeros? Por otro lado, si los alumnos no son lectores, si no comprenden ni sienten lo que leen, ¿cómo podrán estudiar, si esto se hace primordialmente a...