Como Aprender

Introducción a Los Programas y Contenidos Curriculares En Base a La Reforma Educativa De Educación Primaria.

Introducción a los Programas y contenidos Curriculares en base a la
ReformaEducativa de Educación Primaria

“Los criterios de mejora de la calidad educativa deben aplicarse a la capacitación de profesores, la actualización de programas de estudio y sus contenidos, los enfoquespedagógicos, métodos de enseñanza y recursos didácticos”.

INTRODUCCIÓN

Es necesario ofrecer una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias para mejorar la manera de vivir yconvivir en una sociedad más compleja.

Una competencia implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes).En otras palabras, la manifestación de una competencia revela la puesta en practica de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propósitos en contextos y situaciones diversas,por esta razón se utiliza el concepto “movilizar conocimientos”.

Competencias para la vida
• Competencias para el manejo de situaciones. Son las vinculadas con la posibilidad de organizar ydiseñar proyectos de vida, tomar decisiones y asumir sus consecuencias, enfrentar el riesgo y la incertidumbre, plantear y llevar a buen término procedimientos o alternativas para la resolución deproblemas, manejar el fracaso y la desilusión.
• Competencias para la convivencia. Implican relacionarse armónicamente con otros y con la naturaleza; comunicarse con eficacia; trabajar en equipo; crecer conlos demás; manejar armónicamente las relaciones personales y emocionales; desarrollar la identidad personal y social; reconocer y valorar los elementos de la diversidad étnica, cultural ylingüística que caracterizan a nuestro país.
• Competencias para la vida en sociedad. Se refieren a la capacidad para decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y...