COMO APRENDI A LEE1

COMO APRENDI A LEER
Este capítulo de mi vida comenzó a la edad de 4 años en casa, con mi mama y mi papa los cuales me enseñaban a pronunciar pequeñas palabras del diario vivir, cuando entre apreescolar me compraron cuentos infantiles con muchas imágenes y mi profesora me dejaba tareas con ilustraciones y palabras para relacionar; tuve dificultades con las vocales: i y u. Jugaba con fichas paraformar palabras y luego leerlas, y posteriormente tuve un piano didáctico que me ayudo en la pronunciación de sonidos cortos.
Entre a la primaria, utilice el libro de Nacho para leer oraciones cortasen voz alta, en navidad leí los gozos y algunas oraciones. En segundo de primaria, el profesor me entregaba letras de canciones para que las siguiera con él. Me gustaba mucho leer los cuentos de laselva. A los 7 años tuve problemas para deletrear algunas consonantes por lo que requerí de terapias de fonoaudiología. En quinto me leí a Juan salvador Gaviota y la isla del tesoro, en este grado medi cuenta que se me dificultaba la lectura de forma ágil.

Cuando entre al bachillerato conseguí estrategias para leer con mayor velocidad pero comprendiendo el texto, puesto que era una destreza quese requería para el icfes. Al finalizar esta etapa mi análisis crítico había mejorado y termine el colegio leyendo libros de autores como Gabriel García Márquez, Carlos fuentes, Julio Cortázar, MarioVargas llosa, Borges y entre otros. Para ese momento me encantaba declamar los poemas principalmente de Pablo Neruda.
Al entrar a la Universidad el panorama fue totalmente distinto, los librosacadémicos eran extensos y requería de una rápida comprensión para optimizar el tiempo, busque estrategias como apartarme del ruido para obtener mayor concentración y hacerme esquemas mentales de ubicacióndel tema. Para el segundo semestre ya tenía más fortaleza en la lectura, podía concentrarme más fácil, entendí que mi aprendizaje dependía no solo de palabras sino de una lectura gráfica, ya no solo...