Como aprobar examenes























CONSEJOS PARA UN BUEN ESTUDIO
COMO HACER CORRECTAMENTE LOS EXAMENES




CONSEJOS PARA HACER CORRECTAMENTE LOS EXAMENES

Te ofrecemos a continuación los distintos tipos de exámenes que te puedes encontrar ycómo tienes que contestarlos.

A veces ocurre que sabemos la lección pero no contestar exactamente a lo que nos preguntan y cómo nos lo preguntan. Presta atención, puede servirte estos consejos que te damos.

Nos podemos encontrar los siguientes tipos de exámenes:

-Exámenes donde tienes que escoger una respuesta correcta entre varias opciones (ejemplo CASO 1)
-Exámenes donde tienesque relacionar con flechas ( ejemplo CASO 2)
-Exámenes de preguntas cortas (ejemplos CASO 3 Y 4 )
-Exámenes de preguntas largas, preguntas para desarrollar (ejemplo CASO 5)
-Exámenes donde te piden tu opinión (ejemplo CASO 6)

Veamos algún ejemplo de cada tipo de caso:

Caso Nº1

En un examen nos dicen lo siguiente:

“ Rodea el número que corresponde a la respuesta correcta:La velocidad lectora ………………………..

1.- Dificulta la comprensión.
2.- No se mejora con la práctica.
3.- Favorece la comprensión verbal. “

¿Qué es exactamente lo que tenemos que contestar y cómo lo tenemos que hacer?

Solución: Tienes que comprender que se trata de una pregunta objetiva y que, por lo tanto, la forma de responder es, previalectura de las posibles respuestas, rodear con un círculo aquella opción que, a tu juicio es la correcta.
Debes comprender que, en este tipo de preguntas no valen las redacciones, opiniones personales, etc…. Simplemente te piden que marques la respuesta correcta, nada más.


Caso Nº2

En un examen nos dicen lo siguiente:

“ Relaciona con flechas:

Planificación del tiempoRepasos
Apuntes Horario
Exámenes Sistemas Gráficos
Si nos ponen este tipo de preguntas….. ¿Qué haremos? ¿Cómo tenemos que contestar?

Solución: Este caso plantea, al igual que el caso anterior, una pregunta objetiva y, por lo tanto, aquí no valen redacciones, opiniones personales, etc…. Te piden que relaciones con flechas cada frase de la izquierda con la que corresponda con las frasesde la columna de la derecha.



Caso Nº3

En un examen nos preguntan lo siguiente:

“ Completa:

La U.N.E.S.C.O. es ………………………………………………………………………………….. “
¿Cómo tenemos que contestar? ¿Qué haríais vosotros?

Solución: Otra pregunta de tipo objetivo. Te preguntan por una información muy concreta. Tienes que responder exactamente a aquello que te piden, en este caso, unaorganización. Se puede contestar con las propias palabras pero siempre de manera escueta, clara y “sin irse por los Cerros de Úbeda”. Aquí no valen las opiniones personales ni las redacciones. Y, mucho menos, ponerse a redactar “de p a pa” todo el tema.


Caso Nº4

En un Examen nos preguntan lo siguiente:

“ Enumera los tipos de pronombres que existen y las principales características de cada unode ellos”

¿Cómo tenemos que contestar? ¿Qué haríais vosotros?

Solución: En este caso nos encontramos con una pregunta corta. Nos piden enumerar los tipos de pronombres (personales, posesivos, etc…) así como señalar, brevemente, algunas características suyas.
Aquí hay que redactar un poco. Hay que ser concisos e ir al grano. Lo ideal es leer la pregunta y, mentalmente o en un folio, enun par de minutos, esquematizar qué vamos a contestar (tipos de pronombres y sus características). Para este tipo de preguntas no debes ocupar más de 10 o 15 líneas pero, también es cierto que depende de la cantidad de preguntas que tenga el examen así como del tiempo que dispones. Pero es importante recalcar que son preguntas cortas y que lo que te piden es, o mejor dicho, son unos datos...