como ayudar a un alumno aprender cuando todo parece salirle mal ?

¿Cómo ayudar a un niño a aprender cuando todo parece salirle mal ?
NIÑOS APRENDEDORES Y NIÑOS ESTANCADOS
Por Mariana de ANQUIN

Hay niños que aprenden sin dificultad, lo hacen con entusiasmo, rápido y pareciera no requerirles esfuerzo alguno. Pero si conoces a un niñoque al aprender no le pasa esto, no desesperes. Recuerda que para algunos niños aprender es seguir una línea recta y para otros es seguir un camino en zigzag con retrocesos, paradas, curvas y contra curvas, pero un camino al fin .Es un camino diferente que requiere que nosotros los educadores , maestros y padres , hagamos cosas diferentes. Es decir para acompañar, alentar y guiar a nuestrosniños cuando el aprendizaje se les pone cuesta arriba, y sus llantas están desinfladas, necesitaremos conocer en detalle cómo ayudarlos. Si bien dicen que no hay recetas mágicas, creo que hoy hay conocimientos acerca de que cosas no tenemos que hacer, porque no los ayudaran n y que cosas tenemos que empezar a hacer para ayudarlos a aprender.
Dejar de hacer y comenzar a hacer
Existen tres cosasque tenemos que dejar de hacer si queremos ayudarlos a aprender. Son solo tres cosas, son simples, fáciles de recordar y también de olvidar. Son PRISA, PRESION Y COMPARACION. Estos tres componentes son los enemigos de cualquier aprendizaje, y son ultra enemigos de los aprendizajes que parecen detenidos, lentificados o estancados. Si quieres ayudara un niño al que le está costando aprender primeroPARA, CALMATE Y CENTRATE EN EL NIÑO, Y NO EN LOS DEMAS NINOS.
Ten la certeza que es preferible que el niño aprenda despacio, a que este abrumado por tu prisa y quede estancado
Activar sus recursos, acariciar su corazón
Recuerda que nunca nos pueden faltar oportunidades para hacer sentir a un niño que es capaz, y sobre todo si la está pasando mal. Todos los niñ0s tienen recursos para aprenderque están esperando para sorprendernos. Y nos sorprenderán si dominamos nuestra tendencia a hacer comparaciones y sentirnos con el derecho de juzgarlos. Si quieres que aprenda deja de compararlo y juzgarlo. Todo niño que le está costando aprender al ritmo de sus compañeros, o que obtiene más errores que aciertos en los ejercicios, o que no comprende las consignas, o que es siempre el ultimo enterminar y encima se equivoca a menudo y mucho, la pasa mal y su corazón duele. Cuando este dolor aparece una y otra vez, el corazón se cierra para no sentir. Si queremos ayudarlos a avanzar necesitamos volver a encender su corazón y abrir su mente. Ten presente que tienes que alimentar la mente de un niño bien cuando la está pasando mal. Y esto consiste en activar conversaciones positivas,preguntas poderosas para abrir la mente a nuevas posibilidades y liberar las creencias limitantes .La mejor caricia para un corazón herido es nuestra presencia sin prisa a su lado .Estar en presencia ,es decirle eres importante para mi .Mensaje poderoso que tiene el impacto de iluminar un corazón y abrir la mente ..
Buscar el estado óptimo para aprender
Podemos comenzar con hacer un registro devictorias, armar un rincón de logros, investigar sus habilidades .Es decir correr el foco atencional y el estado emocional del niño hacia lo que si puede, lo que logro, lo que aprendió, lo que le gusta, lo que destaca. Necesitamos hacer esto antes que nada para crear su estado optimo interior para aprender. Él estado óptimo para aprender según las investigaciones de Daniel Goleman, psicólogonorteamericano ,es :
Calma, concentración y la ilusión de lograrlo.
Sin estos tres ingredientes es casi imposible que un niño salga adelante. Por eso necesitamos detener nuestra prisa, recuperar la calma y creer que el niño lo lograra. Los estados emocionales se contagian de corazón a corazón, no importa que le estemos diciendo, los niños escuchan nuestro sentir y lo creen. Si sienten nuestra...