Como Ayudar A Un Niño En Situación De Riesgo

¿Cómo ayudar a un niño en situación de riesgo en el aula?
Es natural que en todas las profesiones existan obstáculos que se deben sobrepasar si se busca el éxito, en nuestro caso, como habría deesperarse, no es diferente y una barrera que podría impedir el completo desarrollo de nuestras funciones y encomiendas es cuando uno o varios alumnos se encuentran en situación de riesgo, incluso se debetomar en cuenta que si nosotros no logramos nuestros objetivos como educadores los niños tendrán una educación deficiente y por lo tanto no solo nuestra labor no estará completa, sino que además elalumno se verá afectado en su vida adulta, pero ¿qué significa que un niño se encuentre en situación de riesgo?, para dar respuesta al tema principal de este ensayo primero empezare definiendo laanterior cuestión.
Situación de riesgo se define como
“La confluencia e interacción de factores que afectan gravemente el desarrollo de las potencialidades de los niños, su inserción social y susposibilidades de éxito en su vida futura.”
Estas situaciones se presentan por diversos factores como lo pueden ser:
* El maltrato infantil.
* La devaluación familiar de la educación, es unfactor cultural familiar, más común en sectores de baja escolarización
* Niños que trabajan.
* Ambientes de residencia extremadamente agresivos y protodelincuenciales.
* Vulnerabilidad a ladrogadicción.
* Desnutrición y problemas crónicos de salud, ligados a la pobreza extrema.

Durante la edad temprana es de gran importancia que los niños desarrollen la capacidad para resolverproblemas, adaptarse y aprender de ellos, de modo que vivan una edad adulta saludable, para ello se requiere tanto de la intervención del ambiente familiar como del escolar, y si se detectan problemasdentro de la familia como los vistos anteriormente, la correcta intervención del maestro y de la escuela tiene posibilidades razonables de eliminar o reducir apreciablemente esos riesgos, sin alterar...