Como compiten los países y la visión de Colombia

Páginas: 3 (726 palabras) Publicado: 20 de junio de 2013
Ensayo: Como compiten los países y la visión de Colombia

Cuando se adelanta la lectura del texto “como compiten los países”, la primera inquietud que surge es ¿Cuál es la visión de Colombia?,¿Cuáles nuestra estrategia competitiva?, es por esto que encontré bastante interesante y complementaria la lectura del documento Visión 2019 y como en su introducción se hace énfasis en la importanciapara el país de entender el mensaje “no podemos vivir de bandazo en bandazo, pasando de un plan cuatrienal de desarrollo a otro plan cuatrienal de desarrollo y generalmente con desconocimiento delanterior. El país necesita líneas de continuidad”

Cuando se revisan las estrategias implementadas por los países que han alcanzado un mayor desarrollo, logra visualizarse que este es el producto deldesarrollo de un proyecto de largo plazo en el que confluyen varios factores, pero en especial hay uno que me llama la atención por la gran relevancia y el impacto que puede traer a mediano y largo plazola educación y es así como en el documento visión 2019 se resalta “Dentro de las tareas encabeza como primera, como prioritaria, la Revolución Educativa. Ella debe ser una constante de la vidacolombiana para ir logrando las otras metas. Si se coronan los propósitos de la Revolución Educativa llegaremos a niveles superiores de productividad y competitividad, que son los supuestos para aumentar elingreso y mejorar su distribución”, ahora la pregunta que surge es ¿Seis años después que hemos hecho para cumplir con esta meta?, hay algún cambio o resultados visibles en la calidad de laeducación en nuestro país; es preocupante conocer los indicadores de calidad especialmente de la educación básica en Colombia, en este sentido aun nos queda mucho camino por recorrer, mientras sigamos teniendoniños y jóvenes que salen con vacíos de la educación básica cada vez los esfuerzos de nuestras universidades van a tener que ser mayores para lograr mejorar su nivel, no solo desde el punto de...
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