como construir un mapa conceptual

Páginas: 2 (392 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2014
Problemas socioeconómicos en el Perú

LA POBREZA
La pobreza en el Perú, implica una falta bienes materiales y culturales que impiden el desarrollo de los individuos, las familias y lascomunidades.
La pobreza en el Perú es uno de los más grandes problemas sociales que aún no se han logrado erradicar pero que por el contrario sigue aumentando por muchos factores.
DELINCUENCIA
Ladelincuencia en nuestro medio y en estos tiempos, requiere de un estudio muy profundo, ya que son muchos los problemas que se agravan, seguido de factores psicológicos que con mucha frecuencia son descuidadospor nuestra sociedad, y poco nos importa la mente de un niño, porque es ahí donde se comienza a resquebrajar este miembro de la sociedad, sin ni siquiera darle la oportunidad de llegar a ser miembroeficaz y productivo, que contribuya a la tarea común.
CORRUPCION
La corrupción está dada en todos los niveles del gobierno se da porque hoy en día se han perdido los valores morales y éticos, porqueno importa el sufrimiento de un pueblo; en una sola frase, no importa nada ni nadie.

El DESEMPLEO
La falta de empleo en el Perú no es un problema reciente, sino que se viene dando hace muchosaños. Este problema ha generado diversas actitudes en la población que ve como principal solución a este problema a la migración.
ALCOHOLISMO
El alcoholismo es un problema social de muchos países entodo el mundo, se da cuando la persona no puede dejar de inducir estas bebidas, muchas personas se someten al alcohol, porque creen que es una solución a su problemas, ya sean familiares, emocionales yde todo tipo.
LA DROGADICCION
A veces, los jóvenes prueban drogas por curiosidad, por estar bajonados, o porque el grupo presiona para hacerlo. De ahí a consumir con mayor frecuencia y necesitarlahasta hacerse dependiente hay un corto camino que transitan sin darse cuenta Muchos jóvenes que abusan del alcohol creen que nunca serán alcohólicos, y muchos de los que usan drogas piensan que...
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