Como crear un proyecto

Proyecto trimestral
En el siguiente diagrama se presentan algunos criterios que se deben tomar en cuenta para seleccionar el tema del proyecto trimestral:
Requisitos del proyecto trimestral
El proyecto debe ser realizable.
Recuerde que las grandes acciones
empiezan con pequeños pasos. Es
mejor hacer algo pequeño y provechoso, que iniciar un gran proyecto
que no se pueda culminar.

Eltema es libre. Cada estudiante o
grupo puede escoger el tema que le
parece, siempre que esté relacionado
con los contenidos del trimestre. Si
es necesario, el docente podrá orientarlos o sugerir algunas ideas.

Se requiere una alta dosis de creatividad. Cada grupo debe buscar
una solución creativa o novedosa al
problema escogido para el proyecto,
aplicarlo, si corresponde, y presentar
losresultados al resto de la clase.

El proyecto
trimestral

El proyecto debe tener como propósito analizar las problemáticas del
entorno comunal e institucional,
con miras a intervenir en la solución
mediante acciones directas, o brindando sugerencias para lograrlo.

El proyecto debe permitir a los estudiantes investigar y construir su
propio conocimiento sobre el tema
seleccionado. Eneste sentido, una
buena planificación será fundamental
para cumplir con el cronograma.

El proyecto debe vincularse, en la
medida de lo posible, con valores
ligados a los ejes de ética, estética
y ciudadanía. Estos aspectos se
consideran centrales en la construcción de una nueva sociedad.

En el cuadro inferior se ofrece una guía en la que se proponen etapas y pasos que podrían ser deutilidad para el desarrollo del proyecto. Cada paso se ejemplifica en las páginas siguientes.
Propuesta de etapas y pasos del proyecto trimestral
Planificación

Ejecución

Informe

a) Observar y describir el entorno e) Formular estrategias

h) Redactar el informe

b) Identificar el tema y justificar
su elección

f) Aplicar las estrategias

i) Presentar el informe

c) Redactarobjetivos

g) Evaluar los resultados

d) Recopilar información
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Observar y describir el entorno
La observación constituye la primera etapa de cualquier investigación o de cualquier proyecto que se desee impulsar. Esta técnica permite identificar los aspectos
físicos, económicos, sociales, políticos y culturalesde un determinado lugar. Describir el entorno implica resumir, de forma clara y sencilla, qué aspectos caracterizan ese entorno.
En relación con el proyecto, se espera que la observación le permita indagar si en
su comunidad se presenta la situación o las situaciones problema que se comentan al inicio de cada trimestre. Se aconseja realizar más de una observación para
asegurarse de identificary precisar los aspectos relacionados con la temática.
En las siguientes páginas se desarrolla un breve ejemplo a partir del tema: “Identidad
de los jóvenes en los ámbitos etario, comunal y nacional”, del programa de octavo año.
Descripción
del entorno

La comunidad donde vivo está ubicada en las afueras de la ciudad. Es una zona
que se caracteriza por una alta concentración de población, ala cual pertenecen
diferentes grupos de edad. La convivencia en la comunidad en ocasiones se dificulta porque las personas de cada uno de esos grupos perciben que sus necesidades o formas de comportamiento incomodan a las demás personas. En los
recorridos de observación se pudo constatar la existencia de espacios de reunión
de personas según su rango de edad; a la vez, una poca vinculación dealgunos
de estos grupos a las actividades comunales y fiestas patrias.

Identificar el tema y justificarlo
Identificar el tema consiste en llegar a la conclusión de que alguna de las situaciones observadas en el entorno merece atención. El proyecto puede ir orientado
a resolver u ofrecer ideas para solventar una situación problemática, o mejorar el
estado actual de las cosas que se ven...