Como Crear Una Iep

I.-PROYECTO DE FACTIBILIDAD DE APERTURA DE UNA INSTITUCION DE GESTION NO ESTATAL
CAPITULO I
1-1.-DENOMINACION DEL PROYECTO:

1.2.-DATOS GENERALES:
ORGANO RESPONSABLES:
ORGANISMO INVERSIONISTA:
BENEFICIARIOS DIRECTOS: Niños de 3 a 12años

1.2.-JUSTIFICACION DEL PROYECTO:
La ley general de educación N.-28044 expresa que los objetivos de la educación básica es :Formar integralmente aleducando en los aspectos físicos , afectivos y cognitivos para el logro de su identidad personal y social , ejercer la ciudadanía y desarrollar actividades laborales y económicas que le permitan organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del país, desarrollar capacidades , valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de toda su vida; desarrollar aprendizajes en loscampos de las ciencias, las humanidades , la técnica, la cultura, el arte, la educación física y los deportes, así como aquellos que permiten al educando , un buen uso y usufructo de las nuevas tecnologías.
Nos preguntamos si las instituciones educativas están construyendo significativamente en la formación de ciudadanos líderes con mentalidad empresarial que contribuyan en el desarrollo denuestro ciudad Piura-catacaos que requiere de una institución educativa que correspondan a las demandas educativas de la sociedad actual caracterizada por la globalización, neoliberalismo y competitividad en todo ámbito.

Ante esta situación en coordinación con la plana docente y los padres de familia, queremos asumir el desafío de la creación de una institución educativa con visión de liderazgo,asumiendo como desafío fundamental incorporar a la formación integral las dimensiones productivas , tecnológicas y de confrontación cotidiana con la realidad presente y del futuro previsible, de modo que el estudiante pueda ubicarse en el mundo real, encarar sus desafíos y lograr ser productivos con actitud pro- activa.

CAPITULO II.-
2.-OBJETIVOS DEL SERVICIOS:
El servicio principal será laimplementación de un nuevo método de educación llamado método de proyecto y liderazgo, en un lugar con infraestructura moderna y la vanguardia de la tecnología.
Este nuevo método de enseñar , pretende desarrollar las potencialidades de los alumnos , permitiendo a estos progresar en su rendimiento , ya que es un trato personalizado entre alumnos y profesores , lo cual crea lazos afectivos másfuertes, y una confianza personal del niño que la lleva a proponerse y cumplirlos.
Básicamente el objetivo del servicio es entregar una educación integral y motivadora, la cual deje expresar al niño todas sus inquietudes y posibilidades a desarrollar al niño, en un segundo nivel primario entra a establecer las primeras nociones de liderazgo se debe dejar en claro que este proyecto , aunque es costosode creer , y por tanto la mensualidad refleja esta dificultades de financiamiento , busca darle cabida a niños de menores recursos , otorgándoles becas en medida que sea posible , ya que la idea principal es educar, no enriquecerse, más aun cuando se recuerda con apoyo externo .
Además enseñar el idioma inglés, danzas también contara con profesores sumamente capacitados en diferentes deportescomo natación, vóley y futbol, ajedrez y su enseñanza será desde la etapa pre-escolar.
2.- VIDA UTIL DEL PROYECTO
Al momento de definir la vida útil del proyecto, se deben considerar muchas variables los cuales reflejan en esta determinación .Dentro de los más importantes, se encuentra el nivel de

competencia a la que estará sujeto el proyecto debido a que son muchos las instituciones en lazona que están dedicadas al servicio de la educación . Otro factor importante son los gustos y preferencias que tengan los utilitarios del servicio a ofrecer.
Existe un factor a nuestro favor ya que al segmento del público dado, el mercado educativo no está siendo aprovechado en todo su magnitud, sin embargo, hay que ser realista, la tecnología sin duda que es uno de los factores claves a tener...