Como Debemos Separar
Generalmente en todas las instituciones educativas, unidades económicas, etc. Encontramos diferentes contenedores de almacenamiento de residuos ubicados en puntos ecológicos destinados con el objetivo de que separemos los residuos sólidos.
Pero también debemos tener en cuenta las diferentes características de estos como lo son los colores de las canecas quecorresponden a cada residuo. Los residuos se clasifican en reciclables y no reciclables:
En los reciclables encontramos:
RECIPIENTE GRIS: aquí únicamente se deposita papel, el papel puede ser escrito, impreso, roto, incluyendo periódico, pero se debe tener en cuenta de que el papel no debe estar sucio o contaminado por otros materiales o sustancias y de igual forma es preferible que el papel no estearrugado.
RECIPIENTE BLANCO: se deposita toda clase de vidrio limpio.
RECIPIENTE DE COLOR AZUL: aquí solo se puede depositar envases de bebidas no retornables, bolsas plásticas, vasos desechables.
RECIPIENTE DE COLOR AMARILLO: únicamente está destinado para depositar residuos de alimentos
En los no reciclables encontramos:
RECIPIENTE DE COLOR VERDE: generalmente en estos contenedores sedepositan los residuos ordinarios e inertes como por ejemplo papel higiénico, toallas higiénicas, empaques de papel, plástico, icopor plástico no reciclable y papel carbón
RECIPIENTE DE COLOR ROJO: aquí se encuentran los residuos de (riesgo biológico) como materiales de curación, elementos infectados y bolsas de sangre ect.
PUNTOS ECOLOGICOS:
Los llamados puntos ecológicos, ecopuntos o puntosverdes son uno de los elementos mas utilizados en las diferentes formas de gestión sobre los residuos, principalmente dentro del de separación, con los cuales se busca que reducir los diferentes niveles de contaminación y que se producen, y que día a día siguen perjudicando el medio ambiente en el que vivimos, por medio de un sistema unificado de
Canecas que facilitan la separación d elosdesechos reciclables y que sin duda alguna propende la adecuada disposición de los residuos
CARACTERISTICAS:
* Se pueden ubicar en lugares estratégicos
* Se integran perfectamente en el entorno
* Facilitan la clasificación de residuos
* Gran cantidad de modelos
ARTICULO 79. Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. La ley garantizará la participaciónde la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo.
Es deber del Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las áreas de especial importancia ecológica y fomentar la educación para el logro de estos fines.
El desarrollo sostenible no debe comprometer el medio ambiente, la contaminación debe ser la más mínima posible, ya que debe armonizarse el desarrollo con elmedio ambiente, por eso esta ley expresa que todos los jóvenes tienen el derecho de permanecer activos en el proceso de desarrollo, pero involucrándose con la innovación de buenas ideas que puedan ser de utilidad a la hora de tomar decisiones que coadyuven a proteger la diversidad e integridad del ambiente, ya que toda persona tiene derecho a tomar sus propias decisiones en el momento que se veaafectada por algún cambio en su entorno para ello también se establece que desde los establecimientos educativos se genere mayor enseñanza para este campo ya que para conservar las areas de importancia ecológica en nuestro entorno se requiere una buena cooperación por parte de la sociedad
ARTIVULO 366. El bienestar general y el mejoramiento de la calidad de vida de la población sonfinalidades sociales del Estado. Será objetivo fundamental de su actividad la solución de las necesidades insatisfechas de salud, de educación, de saneamiento o ambiental y de agua potable.
Para tales efectos, en los planes y presupuestos de la Nación y de las entidades territoriales, el gasto público social tendrá prioridad sobre cualquier otra asignación.
Damos por entendido que como seres...
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