COMO DEJAR DE PELEAR Y EMPEZAR A ENTRENAR

Páginas: 50 (12315 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2015





























Lic. en Psicología Lisbet Velasco Legoff
2010







Psicóloga Lisbet Velasco Legoff

Universidad de Guadalajara

-Expositora de talleres y conferencias dirigidas a padres de familia en escuelas publicas y privadas.
-Talleres dirigidos a Profesionales en Educación regular y Educación especial coordinados por la Sub-Dirección Técnica de EducaciónEspecial SEJ.
-Especialización en psicoterapia centrada en la persona, cognitivo conductual y enfoque Eriksoniano para niños, adolescentes y adultos.
-Especialización en Gestalt para niños y adolescentes.
-Terapeuta en Psicoballet y terapias alternativas en Movimiento Corporal.
Psicóloga en educación especial con participación durante tres años en USAER, Secretaria de Educación Pública enGuadalajara Jal.
-Maestra en el Diplomado de Educación Especial del bloque X “trastorno por déficit de atención” EDUCON, ÚNICO Universidad Autónoma de Guadalajara 2003.
-Creadora y expositora del diplomado Paternidad de Excelencia impartido en el Colegio La Paz Tlaquepaque 2004.
-Expositora de conferencias y talleres enfocadas a paternidad y crianza para el Poliforum León Guanajuato,Expo Baby Show en Guadalajara y en Expositora para eventos en Querétaro 2005,2006
-Expositora en Diplomado para Padres y Docentes en Colima, 2006.
-Psicóloga en educación especial CAM autismo SEJ con atención al área de psicología para padres y alumnos
-conferencista en el 5º congreso de educación inicial y preescolar “el aprendizaje significativo” Guadalajara Jalisco 2007
Expositora enel 2º congreso internacional de educación especial “problemas de aprendizaje, problemas de lenguaje y autismo” Guadalajara Jalisco 2008
-Conferencista en el 6º congreso de educación inicial y preescolar “la inclusión educativa” Guadalajara Jalisco 2009
-Conferencia en la Universidad Autónoma de Guadalajara a través de la Universidad en la comunidad “como entender al niño hiperactivo”para la carrera de puericultura UNICO Zapopan Jal. 2009
-Graduada de la asociación Americana de Psiquiatría Infantil en el manejo del niño con trastorno por déficit de Atención y otras psicopatologías en el niño.
- Talleres enfocados al manejo integral del alumno con trastorno por déficit de atención para la asociación de educación inicial y preescolar.
Conferencista en el 2º congresointernacional de trastornos de la comunicación, audición, lenguaje y aprendizaje. Guadalajara Jalisco 2009
-colaboradora en programa de radio “reflejos femeninos” con la conductora Gabriela Gómez 106.7 fm
-Psicóloga en educación especial frente a grupo con alumnos con autismo y diversas discapacidades en modalidad de multigrado en CAM autismo SEP
-expositora y coordinadora del diplomado “laintervención educativa en alumnos con comportamientos del espectro autista” coordinado en conjunto con UNICO universidad en la comunidad Universidad Autónoma de Guadalajara.
-escritora del manual “como dejar de pelear y empezar a entender a los niños” dirigido a padres. Primera edición 2006 con contenidos nuevos en 2009
Escritora del manual técnico operativo para docentes “manejo delalumno con trastorno por déficit de atención en la escuela regular”. Primera edición 2005 con contenidos nuevos 2010.

Psicóloga orientadora en CAM 11 en evaluación a alumnos, intervención grupal y atención a adultos en niveles especiales SEJ.












Índice






















































LA VIDA DE TU HIJO ES MÁS QUE MALAS O BUENAS CONDUCTAS... SON SUSEMOCIONES, SUS PENSAMIENTOS Y SUS ACCIONES LAS QUE TÚ AMAS.

PARA CAMBIARLO, SOLO TIENES QUE CAMBIAR TÚ.

Psic. Lisbet Velasco Legoff













































INSTRUCCIONES:



EL MANUAL ESTA HECHO PARA QUE TU PUEDAS DESUBRIR UNA RESPUESTA A LO SITUACIÓN QUE VIVES CON TU HIJO, SOLO DEBES CONOCER LOS SIGUIENTES SIMBOLOS QUE HARAN MÁS FÁCIL IDENTIFICAR LOS CONTENIDOS:...
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