Como Detectar El Tel

TEMAS A TRATAR
 ¿Qué

es el TEL?
 Tipos de TEL
 Características del TEL
 Pruebas de evaluación
 ¿Cómo ayudar a nuestros
alumnos en el desarrollo del
lenguaje ?

¿Qué es el TEL?
Una limitaciónsignificativa en
el nivel de
desarrollo del
lenguaje oral,
que se
manifiesta por
un inicio tardío
y un desarrollo
lento y/o
desviado del
lenguaje.

No se explica por un
• Déficit sensorial,
• Auditivoo motor,
• Discapacidad intelectual,
• Trastornos
psicopatológicos
• Trastornos masivos del
desarrollo, por deprivación
socio-afectiva, ni por
lesiones o disfunciones
cerebrales evidentes
•Características lingüísticas
propias de un determinado
entorno social, cultural,
económico, geográfico y/o
étnico

Tampoco deben considerarse como indicador
de Trastorno Específico del Lenguaje, las
dislalias niel Trastorno Fonológico

Tipos de TEL


Trastorno
expresivo

Específico

del

Lenguaje



Las puntuaciones obtenidas mediante
evaluaciones del desarrollo del lenguaje
expresivo, normalizadas yadministradas
individualmente, quedan sustancialmente por
debajo
de
las
obtenidas
mediante
evaluaciones normalizadas del desarrollo del
lenguaje receptivo.

Tipos de TEL



Trastorno Específico delLenguaje mixto
Las puntuaciones obtenidas mediante una batería de
evaluaciones del desarrollo del lenguaje receptivo - expresivo,
normalizada
y
administradas
individualmente,
quedan
sustancialmente pordebajo de lo esperado para la edad del niño
o niña. Las manifestaciones lingüísticas, incluyen las
propias del trastorno del lenguaje expresivo, así como
dificultades para comprender palabras, fraseso tipos
específicos de palabras, tales como los términos
espaciales.



Las dificultades del lenguaje receptivo-expresivo interfieren
significativamente en el aprendizaje y en la interaccióncomunicativa.



No se cumplen criterios de trastorno generalizado del desarrollo

CARACTERISTICAS DEL TEL
TEL MIXTO:
• Dificultades expresivas o de articulación.
• Vocabulario disminuido.
• Dificultades...