¿Como dibujar personas?
Páginas: 19 (4570 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2013
Para Aprender a Hacer
y Usar Dibujos y Fotos
CAPÍTULO
Poder hacer y usar dibujos y fotos efectivamente es una de las habilidades más
valiosas que pueda aprender un promotor o maestro de promotores. En este capítulo
estudiamos:
•
distintas maneras de presentar ideas por medio de dibujos o fotos
•
cómo asegurarse de que sus dibujos
comuniquen lo que usted quiere
•cuándo usar caricaturas y cuándo
dibujar a la gente de la manera
más realista posible
•
cómo aprender a dibujar
•
cómo dibujar el cuerpo humano
•
técnicas para copiar
•
sugerencias para tomar y usar
fotos (para ideas sobre el uso
de filminas y diapositivas, vea el
Cap. 13)
•
el uso de símbolos
•
Este dibujo y muchos otros de este libro los hizo
PabloChávez, un promotor de salud de México
que se enseñó a dibujar solo.
la importancia del sentido del humor
DISTINTAS MANERAS DE MOSTRAR LA MISMA IDEA
En la siguiente página hay 5 tipos distintos de imágenes: 2 fotos y 3 dibujos. Cada
tipo puede ser efectivo en ciertas circunstancias.
Las fotos muchas veces son más exactas (si están bien tomadas), y pueden darle
un aspecto de realidad almensaje. Pero son más caras de reproducir en manuales,
hojas informativas y carteles que los dibujos. Los promotores no pueden mimeografiar
o copiar fácilmente las fotos.
Los dibujos tienen la ventaja de ser menos costosos de hacer y reproducir. Los
promotores pueden aprender a copiar dibujos para usarlos para sus propios materiales
educativos. Además, un dibujo hecho con cuidado muchas veces puedemostrar más
claramente un problema de salud que una foto.
12
Aprendiendo a Promover la Salud 2010
CINCO TIPOS DE IMAGENES VISUALES*
1. Foto con el fondon completo
2. Foto con el fondo recortado o pintado
de blanco.
Apropiada si el fondo contribuye al
mensaje (pero aquí no ayuda nada y
más bien confunde).
Apropiada para muchas imágenes visuales
sobre temas de salud. Lapersona se nota
más claramente. Confunde menos.
3. Dibujo con sombras
4. Dibujo de línea
Generalmente menos
apropiado porque es difícil,
que la gente lo copie y porque
las sombras oscuras pueden
confundir (la gente puede
preguntarse: “¿Por qué tiene el
bebé el cuello negro?”)
Muchas veces el más
apropiado porque es
relativamente sencillo,
y a la vez bastante
detallado.Relativamente
fácil de copiar en
rotaolios o carteles.
5. Dibujo estilizado
Generalmente menos
apropiado. Está tan
simplificado que se
pierde la calidad
humana. La gente no
se identificará tanto
con estos personajes.
Fíjese que en este libro y en Donde No Hay Doctor principalmente usamos
dibujos sencillos de línea. Como resultado, muchos promotores los han copiado en
carteles y enotros materiales educativos sobre la salud.
* Estos dibujos y fotos son de Teaching for Better Learning (Enseñando para un mejor aprendizaje),
por Fred R. Abbatt, Organización Mundial de Salud, 1980.
Aprendiendo a Promover la Salud 2010
ASEGURESE DE QUE LOS DIBUJOS COMUNIQUEN
LO QUE USTED QUIERE
Un dibujo vale lo que mil palabras. Esto es cierto sólo si el dibujo dice lo que ustedquiere que diga a la gente a la que está tratando de comunicarle el mensaje.
La confusión sobre el tamaño
MENOS APROPIADO
Los dibujos pueden
significar distintas cosas
para distintas personas.
Por ejemplo: la
instructora cree que
este enorme dibujo
de un zancudo que
transmite el paludismo
les ayudará a los
alumnos a distinguirlo
de otros zancudos.
Pero los alumnos no lo
reconocencomo algo
que hayan visto. Los
zancudos que los pican
no son, de ninguna
manera, ni tan grandes
ni tan horrorosos.
MAS
APROPIADO
Cuando se usen dibujos de tamaño exagerado o
más grandes de lo natural, es buena idea incluir un
dibujo pequeño, que muestre el tamaño verdadero.
AUN MAS APROPIADO
Mucho mejor que un dibujo de tamaño natural es, desde luego,
mostrar los zancudos de...
y Usar Dibujos y Fotos
CAPÍTULO
Poder hacer y usar dibujos y fotos efectivamente es una de las habilidades más
valiosas que pueda aprender un promotor o maestro de promotores. En este capítulo
estudiamos:
•
distintas maneras de presentar ideas por medio de dibujos o fotos
•
cómo asegurarse de que sus dibujos
comuniquen lo que usted quiere
•cuándo usar caricaturas y cuándo
dibujar a la gente de la manera
más realista posible
•
cómo aprender a dibujar
•
cómo dibujar el cuerpo humano
•
técnicas para copiar
•
sugerencias para tomar y usar
fotos (para ideas sobre el uso
de filminas y diapositivas, vea el
Cap. 13)
•
el uso de símbolos
•
Este dibujo y muchos otros de este libro los hizo
PabloChávez, un promotor de salud de México
que se enseñó a dibujar solo.
la importancia del sentido del humor
DISTINTAS MANERAS DE MOSTRAR LA MISMA IDEA
En la siguiente página hay 5 tipos distintos de imágenes: 2 fotos y 3 dibujos. Cada
tipo puede ser efectivo en ciertas circunstancias.
Las fotos muchas veces son más exactas (si están bien tomadas), y pueden darle
un aspecto de realidad almensaje. Pero son más caras de reproducir en manuales,
hojas informativas y carteles que los dibujos. Los promotores no pueden mimeografiar
o copiar fácilmente las fotos.
Los dibujos tienen la ventaja de ser menos costosos de hacer y reproducir. Los
promotores pueden aprender a copiar dibujos para usarlos para sus propios materiales
educativos. Además, un dibujo hecho con cuidado muchas veces puedemostrar más
claramente un problema de salud que una foto.
12
Aprendiendo a Promover la Salud 2010
CINCO TIPOS DE IMAGENES VISUALES*
1. Foto con el fondon completo
2. Foto con el fondo recortado o pintado
de blanco.
Apropiada si el fondo contribuye al
mensaje (pero aquí no ayuda nada y
más bien confunde).
Apropiada para muchas imágenes visuales
sobre temas de salud. Lapersona se nota
más claramente. Confunde menos.
3. Dibujo con sombras
4. Dibujo de línea
Generalmente menos
apropiado porque es difícil,
que la gente lo copie y porque
las sombras oscuras pueden
confundir (la gente puede
preguntarse: “¿Por qué tiene el
bebé el cuello negro?”)
Muchas veces el más
apropiado porque es
relativamente sencillo,
y a la vez bastante
detallado.Relativamente
fácil de copiar en
rotaolios o carteles.
5. Dibujo estilizado
Generalmente menos
apropiado. Está tan
simplificado que se
pierde la calidad
humana. La gente no
se identificará tanto
con estos personajes.
Fíjese que en este libro y en Donde No Hay Doctor principalmente usamos
dibujos sencillos de línea. Como resultado, muchos promotores los han copiado en
carteles y enotros materiales educativos sobre la salud.
* Estos dibujos y fotos son de Teaching for Better Learning (Enseñando para un mejor aprendizaje),
por Fred R. Abbatt, Organización Mundial de Salud, 1980.
Aprendiendo a Promover la Salud 2010
ASEGURESE DE QUE LOS DIBUJOS COMUNIQUEN
LO QUE USTED QUIERE
Un dibujo vale lo que mil palabras. Esto es cierto sólo si el dibujo dice lo que ustedquiere que diga a la gente a la que está tratando de comunicarle el mensaje.
La confusión sobre el tamaño
MENOS APROPIADO
Los dibujos pueden
significar distintas cosas
para distintas personas.
Por ejemplo: la
instructora cree que
este enorme dibujo
de un zancudo que
transmite el paludismo
les ayudará a los
alumnos a distinguirlo
de otros zancudos.
Pero los alumnos no lo
reconocencomo algo
que hayan visto. Los
zancudos que los pican
no son, de ninguna
manera, ni tan grandes
ni tan horrorosos.
MAS
APROPIADO
Cuando se usen dibujos de tamaño exagerado o
más grandes de lo natural, es buena idea incluir un
dibujo pequeño, que muestre el tamaño verdadero.
AUN MAS APROPIADO
Mucho mejor que un dibujo de tamaño natural es, desde luego,
mostrar los zancudos de...
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