Como Digitar Correctamente
Páginas: 4 (968 palabras)
Publicado: 26 de julio de 2012
TÉCNICA PRÁCTICA PARA APRENDER A DIGITAR.
Aprender a utilizar apropiadamente el Teclado es una tarea que demanda perseverancia por parte de docentes y
estudiantes. Adquirir y utilizar técnicasinapropiadas de digitación es muy fácil y no necesita ninguna instrucción.
Desarrollar e incrementar esta habilidad, como debe ser, requiere preparación y refuerzo constantes. Lo
importante es que setrata de un esfuerzo que va a rendir frutos durante toda la vida.
En cuanto a cómo enseñar a utilizar el teclado, las investigaciones sugieren que debe hacerse en tres etapas :
En la primera, elestudiante reconoce el teclado y aprende una técnica apropiada de digitación.
en la segunda, seenfoca en la precisión
en la tercera, alcanza la mayor velocidad posible.
En este documento se atiende laprimera de estas etapas.
RECONOCER EL TECLADO
El teclado es, hasta el momento, el principal dispositivo de entrada, del computador. Sus teclas, como se puede
apreciar en la siguienteilustración, están agrupas en cuatro zonas: alfanumérica, numérica, de navegación y de
funciones.
La zona alfanumérica del teclado es la más utilizada, en ella se encuentran números, letras, símbolosy signos depuntuación. Las teclas de esta zona están distribuidas en cinco filas conocidas con los nombres de:
“superior”(contiene números y símbolos),
“dominante” (qwerty...), “guía”(asdfg...), “inferior” (zxcvb...)
“muda” (control,windows, alternativa, espacio...).
Al observar la ilustración anterior, se puede notar que las letras F y J, ubicadas en la fila “guía” tienen cadauna un
relieve (_) que sirve para los estudiantes ubiquen sobre ellas, como posición inicial de digitación, la punta de los
dedos índice, de ambas manos. Por su parte, la fila “dominante” contienecuatro vocales (e, u, i, o), esto hace que
se la utilice para escribir la gran mayoría de las palabras del español.
Para facilitar el aprendizaje de las teclas que le corresponden a cada mano,...
Aprender a utilizar apropiadamente el Teclado es una tarea que demanda perseverancia por parte de docentes y
estudiantes. Adquirir y utilizar técnicasinapropiadas de digitación es muy fácil y no necesita ninguna instrucción.
Desarrollar e incrementar esta habilidad, como debe ser, requiere preparación y refuerzo constantes. Lo
importante es que setrata de un esfuerzo que va a rendir frutos durante toda la vida.
En cuanto a cómo enseñar a utilizar el teclado, las investigaciones sugieren que debe hacerse en tres etapas :
En la primera, elestudiante reconoce el teclado y aprende una técnica apropiada de digitación.
en la segunda, seenfoca en la precisión
en la tercera, alcanza la mayor velocidad posible.
En este documento se atiende laprimera de estas etapas.
RECONOCER EL TECLADO
El teclado es, hasta el momento, el principal dispositivo de entrada, del computador. Sus teclas, como se puede
apreciar en la siguienteilustración, están agrupas en cuatro zonas: alfanumérica, numérica, de navegación y de
funciones.
La zona alfanumérica del teclado es la más utilizada, en ella se encuentran números, letras, símbolosy signos depuntuación. Las teclas de esta zona están distribuidas en cinco filas conocidas con los nombres de:
“superior”(contiene números y símbolos),
“dominante” (qwerty...), “guía”(asdfg...), “inferior” (zxcvb...)
“muda” (control,windows, alternativa, espacio...).
Al observar la ilustración anterior, se puede notar que las letras F y J, ubicadas en la fila “guía” tienen cadauna un
relieve (_) que sirve para los estudiantes ubiquen sobre ellas, como posición inicial de digitación, la punta de los
dedos índice, de ambas manos. Por su parte, la fila “dominante” contienecuatro vocales (e, u, i, o), esto hace que
se la utilice para escribir la gran mayoría de las palabras del español.
Para facilitar el aprendizaje de las teclas que le corresponden a cada mano,...
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