Como Domesticar A Tus Padres

Guía de lectura

INFANTIL Y JUVENIL

Cómo domesticar a tus papás
Mauricio Paredes
Editorial: Ilustradora: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Verónica Laymuns Morada 115 Respeto, amistad

1. Datos del autor
Mauricio Paredes (Chile, 1972) Ingeniero civil eléctrico, escritor, profesor universitario y guionista de televisión. En Alfaguara Infantil, ha publicado La cama mágicade Bartolo (2002), ¡Ay, cuánto me quiero! (2003), La familia Guácatela (2005), Verónica la niña biónica (2005), Los sueños mágicos de Bartolo (2006), El diente desobediente de Rocío, en coautoría con Romina Carvajal (2005), y con Verónica Laymuns, El festín de Agustín (2006), Cómo domesticar a tus papás (2009), Mi hermano gigante (2011), Bartolo y los enfermos mágicos (2011). En AlfaguaraJuvenil, ha publicado Perverso (2008).

Cómo domesticar a tus papás

2. Argumento
Lucas es un niño travieso y pícaro que cuenta una serie de situaciones de su entorno. Los protagonistas son su familia, vecinos y amigos. Con inocencia y humor, va describiendo a sus padres y trata de domesticarlos. Finalmente, llega a la conclusión de que domesticarlos no significa que hagan lo que uno desea, sinodarles a conocer lo mucho que se les quiere, con todo el amor de niño que uno es capaz de dar.

3. Tema
La mejor forma de tratar a los padres es dándoles amor y haciéndolos felices.

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4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía Cada vez que el señor Leonardo Pardo daba su nombrea alguien que no lo conocía, este se reía diciendo: “Leo Pardo”. Propiciar el diálogo con esta temática y preguntar: ¿Es correcto que te burles del nombre de los demás? Y… ¿es correcto poner apodos? ¿Por qué? Horacio es un niño responsable y estudioso, mientras que a Lucas no le gusta estudiar. Solicitar a los niños que indiquen cómo debe ser su actitud frente al estudio. Pedirles que realicen uncompromiso acerca de ello.

Educación para el amor, la familia y la sexualidad La mamá de Horacio, Verena, se preocupaba por vestir a la moda, usar un carro de lujo y otras cosas banales, en lugar de hacerlo por sus hijos que tanto la necesitaban. Propiciar el diálogo diciendo: ¿Qué consejo le darías para que se dedique más a sus hijos? Al final de la obra, Lucas recomienda que el únicosecreto para domesticar a los padres es darles mucho amor y felicidad. Preguntar: ¿Cómo demuestras amor a tus padres?

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5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas
Actividades para el área de Comunicación Propiciar la lectura oral considerando estos criterios: fluidez, entonación, vocalización, volumen de voz, entre otros. Lucas decíaconstantemente que su papá era una persona normal y que su mamá era más o menos buena, porque era estricta. Indicarles que describan a su papá o a su mamá. Indicar a los alumnos que elijan un capítulo de la obra para su dramatización. Solicitar que se reúnan en parejas y que elaboren una entrevista al autor de la obra.

Actividades para el área de Matemática

Cien obreros construyeron cien pisos deledificio de la tía abuela Amaranta Melania. Preguntar: Si lo construyeron en un fin de semana largo (tres o cuatro días), ¿cuántos pisos construyeron por día?

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Actividades para el área de Ciencia y Ambiente

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La tía abuela Amaranta Melania tenía veintinueve iguanas. Investigar algunos datos sobre ellas: características, hábitat, hábitos, etc.Educación para el área de Personal Social La familia de Lucas estaba constituida por su papá, su mamá, sus hermanas Maite y Catalina, y el tío Erasmo. Preguntar a los estudiantes: ¿Quiénes conforman tu familia?.

Educación para el área de Arte Colorear las imágenes del texto. Elaborar un collage con los personajes.

6. Vocabulario

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Se recomienda: - Utilizar el...