Como educar en y para la democracia

¿Cómo educar en y para la democracia?

Trabajo realizado por:
José Manuel Fernández Molina

Didáctica General
¿Cómo educar en y para la democracia?

Introducción
La educación para la democracia es el gran desafío de todas las sociedades, trasciende las fronteras locales, nacionales e internacionales, y desdibuja asimismo las fronteras entre el aula y el mundo. El proceso educativo debeprolongarse fuera del aula con experiencias de aprendizaje cotidianas y estableciendo vínculos entre los contenidos escolares y la vida pedagógica de las personas. No obstante para educar en y para la democracia, primero tenemos que saber ¿qué es la democracia? Y…

¿Qué es la democracia?
La democracia es una forma de gobierno que aglutina la pluralidad y la multidimensionalidad de lasrealidades sociales y la riqueza y la diversidad de las proyecciones imaginarias y creativas.
Los valores sobre los que se asienta la democracia son la igualdad y la libertad. Sin libertad para expresar las propias convicciones, la comunicación carece de interés, y sin la igualdad de oportunidades de los interlocutores, la comunicación se desequilibra y se desliza hacia la imposición.
Lalibertad y la igualdad como valores imprescindibles para la participación, se encuentran mejor atendidos por unos sistemas sociales que por otros y esta es la grandeza y la miseria de la democracia humana: facilita el contraste de pareceres y de experiencias entre los individuos y los grupos, en la búsqueda continua del mejor sistema de vida, pero no garantiza su consecución.
La democracia no puedeidentificarse con un modelo de organización concreta de la economía, de la política y de la cultura, ni siquiera con un modelo ideal de reconciliación y armonía, la democracia es un esquema formal, en permanente construcción, de procedimientos para afrontar mediante el dialogo, la información compartida, el debate y la decisión mayoritaria, los inevitables conflictos y discrepancias que aparecenen la organización de los intercambios en el mundo de la vida.
Según afirma Savater, la democracia es un concierto discordante, una armonía cacofónica, por lo que exige más laxitud en lo colectivo y mayor madurez responsable en lo personal que ningún otro sistema político.

¿Cómo debe funcionar una democracia?

En primer lugar, debe afirmar la idea de pluralidad y tolerancia en contra de laintolerancia militante de quienes quieren imponer una única forma de pensar o de vivir, la democracia debe estar fundamentada en la diversidad y el respeto a las minorías, requiere una disposición combativa a favor de la pluralidad y del respeto a las diferencias.
En segundo lugar, la democracia no puede reducirse a un conjunto de procedimientos formales que garanticen los procesoselectorales, la democracia es un conjunto de procedimientos que definen de forma genérica un estilo de vida individual y colectiva tolerante y respetuosa con la pluralidad.
En tercer lugar, es necesario en democracia, distinguir entre las personas y sus ideas o costumbres, las ideas y costumbres son concreciones particulares que deben discutirse y criticarse sin ninguna restricción, las personas sonsiempre respetables pero las ideas deben ser siempre debatidas y cuestionadas.
En cuarto lugar, es preciso en democracia, estimular la descentración individual y cultural, es decir provocar el interés intelectual incluso por aquello con lo que discrepamos. La ruptura del localismo cultural y del egocentrismo personal es un requisito imprescindible para el desarrollo democrático del conocimiento y dela organización política, en particular en la sociedad sin barreras de finales de siglo.
En quinto lugar, las condiciones de participación en el intercambio comunicativo requieren especial sensibilidad a la igualdad de oportunidades. La racionalidad comunicativa, fundamento de la organización democrática de la convivencia, se convierte en un puro y falso artificio si los individuos no tienen...