como el hombre llego a ser gigante

Páginas: 3 (599 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2013
APRENDIZAJE AUDITIVO
Los estudiantes auditivos son muy buenos oyentes. Ellos tienden a absorber la información de
manera más eficiente a través de sonidos, música, debates, enseñanzas, etc. Estaspersonas serán
más propensas a grabar las clases para más tarde reproducirlas para estudiar. Los estudiantes
auditivos aprecian los audiolibros y pueden encontrar que la lectura en voz alta les ayudaa
retener mejor la información. En lugar de informes escritos, los estudiantes auditivos tienden a
tener mejores resultados en las presentaciones orales e informes.
Beneficios de comprender tuestilo de aprendizaje.
Es importante tener en cuenta que eres un estudiante único. No hay dos personas exactamente
iguales y no hay dos personas que aprendan exactamente de la misma manera. Sinembargo,
hay muchas ventajas en que entiendas la forma en que procesas la información de manera más
eficiente. Algunos de estos beneficios incluyen:
Ventajas Académicas
Maximizar tu potencial deaprendizaje.
Tener éxito en todos los niveles educativos.
Entender la mejor manera de estudiar para obtener mejores calificaciones en los
exámenes.
Superar las limitantes del salón de clases.
Reducir losniveles de frustración y estrés.
Ampliar tus estrategias de aprendizaje existentes.
Ventajas personales
Mejorar tu autoestima y la confianza en ti mismo.
Aprender a utilizar mejor tu cerebro.Obtener información acerca de tus propias fortalezas y debilidades.
Aprender a disfrutar de aprender más.
Desarrollar una motivación para el aprendizaje.
Maximizar tus habilidades naturales yhabilidades.
Ten en cuenta que en realidad no hay una forma correcta o incorrecta de aprender. Cada
persona es única y cada estilo de aprendizaje ofrece ventajas y desventajas. La comprensión de

tupropio estilo de aprendizaje puede ayudarte a aprender y a trabajar de una manera más
eficiente.
Los estudiantes auditivos son los que prefieren escuchar los contenidos oralmente, por ejemplo,
en...
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