Como elaborar un horario de estudio

PRIMERA UNIDAD : " TIEMPO Y PROGRAMACION "

SUBSECTOR : Educación Matemática NIVEL : NB3 DURACION: 2 a 3 semanas
PROFESORA: MANUELA VASQUEZ C

OBJETIVOFUNDAMENTAL VERTICAL: Programar y administrar el uso del tiempo personal.

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRASNVERSALES :
Autonomía y responsabilidad individual y colectiva frente a trabajos o tareas.Interés en conocer la realidad, y habilidades de selección de información, uso del conocimiento, razonamiento metódico y reflexivo.
Trabajo en equipo.
APRENDIZAJES ESPERADOS
1) Determinan y expresanperíodos de tiempo de manera equivalente en días, semanas, meses, años, décadas y siglos; evalúan eventuales imprecisiones.
2) Determinan duración de actividades diversas utilizando las unidadesmás adecuada a la situación, expresándolas en horas, días semanas, meses y años.
3) Hacen programaciones utilizando información sobre duración de diversas actividades.


CONTENIDOS
ACTIVDAD GENERICAACTIVIDADES SUGERIDAS
MATERIALES
EVALUACION
Utilizar el calendario para determinar fechas y calcular duraciones, establecer equivalencias entre días, semanas, meses, años.

1. Observan yanalizan un calendario de uso habitual para:
• describir la estructura: número de meses en cada año, días por semana, semanas por meses; distribución gráfica;
• detectar y analizar regularidades que lespermitan calcular fechas.

Eligen mes de marzo del calendario y observan sus columnas
tratando de descubrir alguna regularidad (En cada columna, la diferencia entre los números es siempre 7.)Escriben sus conclusiones a partir de preguntas tales como: ¿Tienen la misma relación entre sí los números en cada columna?
Se proponen desafíos tales como: si hoy es jueves 12 ¿qué fecha será el juevesde la semana próxima?
En su hoja de calendario seleccionan una diagonal, marcan los números y descubren alguna relación
Seleccionan una fecha (por ejemplo, miércoles 17) y sin mirar el...