COMO ELABORAR UNA INVESTIGACIÓN DESDE EL ENFOQUE CUALITATIVO

COMO ELABORAR UNA INVESTIGACIÓN DESDE EL ENFOQUE CUALITATIVO

Esta investigación se inicia como cualquier otra, con una serie de inquietudes y preguntas claves que van dando la pauta para su diseño.
Recordemos que el estudio de campo es el medio para desarrollar este tipo de investigación. En este proceso la reflexión, la conceptualización y la acción, lo caracterizan y hacen de el unproceso sistemático y riguroso.
Los pasos por seguir en estas investigaciones varían de un experto pero se pueden distinguir los siguientes:
Fase preoperatoria
Trabajo de campo
Fase analítica
Fase informativa
Los investigadores cuando realizan una investigación cualitativa no siempre operan siguiendo el mismo esquema de acción predeterminado, ni es el mismo para todos ellos, este es solo unmodelo de aproximación, como una propuesta que intenta ordenar didácticamente los métodos de la investigación cualitativa.
Este tipo de investigaciones tienen en común” el continuo proceso de toma de decisiones y elecciones por parte del investigador.

FASE PROPERARATORIA
Esta fase tiene dos etapas:
La reflexiva
El diseño
Su producto final es el proyecto de investigación.

FASE DE TRABAJODE CAMPO
Esta fase tiene dos etapas:
Acceso al campo
Recolección de datos
Su producto final es los datos acumulados

FASE ANALITICA
Esta fase tiene tres etapas:
Reducción de datos
Disposición y transformación de datos
Obtención de resultados y verificación de conclusiones.
El producto final son los resultados.

FASE INFORMATIVA
Esta fase tiene una etapa:
Elaboración del informe.Tiene un resultado final el informe de investigación.

Fases de la investigación cualitativa
ETAPA REFLEXIVA:
En esta etapa el investigador es el punto de partida del proceso, lo hace con su experiencia, sus expectativas, sus motivaciones y las del medio en que se desenvolverá: una sociedad compleja, con sus tradiciones, conflictos y diversidad de opciones.
Al iniciar su trabajo necesitaaclarar ciertos tópicos de interés y descubrir las razones por las que se elige el tema.
Al ser un proceso reflexivo y autocritico debe afrontar la comprensión de una realidad, de sus interrogantes y el tipo de respuesta que busca.
Una vez definido su problema de investigación debe establecer el estado de la cuestión desde una perspectiva extensa. Los libros, los artículos de revistas, los informes,su experiencia vital, los testimonios, los comentarios, deben servirle de base para desarrollar este análisis.
Al elegir el tema este necesariamente obedece a alguna razón o motivo, es bueno que se especifique pueden ser:
Personales
Profesionales
Sociales
científicos o de otros tipo.


Aspectos a tomar en cuenta

También seleccionar el conjunto de ideas y sentimientos sobre cómo ve elmundo y la forma en que debe ser estudiado y comprendido.

También requiere de constante retroalimentación que lleve información de una fase a otra.

El investigador no da una explicación parcial a un problema sino una comprensión global de este. Las aproximaciones a esa explicación son acercamientos a las cuestiones verdaderamente importantes en la investigación.

no debe concebirse comoun ente aislado de las circunstancias profesionales y personales del investigador.

debe ser asociado a las expectativas y posiciones del investigador ante determinados hechos que le hacen interesarse por un tipo de cuestiones.

También considerar un marco conceptual con el cual comparar y contrastar los resultados. Esto será una herramienta gráfica y narrativa que explica las principalescuestiones (factores, constructos o variables).

Tomar en cuenta la teoría la cual le permitirá al investigador la comparación al posibilitar el desarrollo de resultados teóricos y conceptuales.


El investigador en esta etapa puede disponer tanto del marco teórico y del marco conceptual, lo principal de la teoría es que no solo nos permite anticiparnos al futuro sino que nos orienta hacia que...