Como En Señar Matemtica Asu Hijo

¿COMO ENSEÑAR MATEMATICAS A TU HIJO?



ANGIE PAOLA GARCIA SEGURA
CEDULA DE CIUDADANIA: 1075245396
PROGRAMA DE LIC. En PEDAGOGIA INFANTIL
SEMILLERO CAMATH: (Club de Apoyo MATemático del Huila) grupo E.MAT.H (Educación MATemática en el Huila)
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE EDUCACION




TUTORA: MARTHA CECILIA MOSQUERA URRUTIA.
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA, COLOMBIA.DIRECTORA GRUPO E.MAT.H
COORDINADORA INSTITUCIONAL DEL PROGRAMA DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
EMAIL:
MARTHA.MOSQUERA@USCO.EDU.CO
¿COMO ENSEÑAR MATEMATICAS A TU HIJO?
 Palabras claves: matemática escolar, habilidades de pensamiento, estrategias didácticas, motivación, aprendizaje.
 OBJETIVOS
GENERAL:
Diseñar y aplicar estrategias de motivación e información para los padres de familia, con elfin de dar a conocer los procesos que desarrollan sus hijos en la edad inicial en el área de matemáticas y formas prácticas en las que ellos les pueden colaborar a través de las actividades que desarrollan en la cotidianidad
ESPECIFICOS:
• Diseñar talleres de desarrollo de pensamiento lógico matemático dirigidos a padres de familia de niños en edad inicial.
• Ilustrar a los padres de familiasobre algunas actividades que se pueden desarrollar con los niños en su cotidianidad para contribuir al fortalecimiento de los procesos escolares.
• Formar equipos de apoyo entre padres y docentes para mejorar el nivel de aprendizaje de las matemáticas de los niños a temprana edad.

 Para la implementación de esta propuesta investigativa se tendrán en cuenta las siguientes fases:
- Fase 1:Revisión bibliográfica, elaboración del estado del arte
- Fase 2: Diseño y validación de instrumentos
- Fase 3: Aplicación de instrumentos y análisis de la información
- Fase 3: Diseño y aplicación del Programa
- Fase 4: Realización de dos conferencias
- Fase 5: Elaboración del material bibliográfico de apoyo
Finalmente los tiempos propuestos para la implementación de esta investigaciónestán relacionados en el siguiente cronograma:
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. Revisión bibliográfica y elaboración del estado del arte X X
2. Diseño y validación de instrumentos X X
3. Aplicación de instrumentos y análisis de la información X X
4. Diseño y aplicación del Programa X
5. Realización de dos conferencias X X
6.Elaboración y aplicación de material bibliográfico de apoyo X X X X X X X
7. Presentación de informes de avance X X X

Contribución a la línea de Investigación: Investigación como estrategia pedagógica (IEP)
Al involucrar directamente a los padres en el trabajo académico que hacen sus hijos se busca cerrar la brecha y lograr una mejora significativa de los procesos educativos desde laedad inicial, esta situación aporta al desarrollo de la línea en la medida en que los docentes apoyados por los padres de familia emprenderán procesos de investigación en el aula, que conlleven a desarrollar procesos mas pertinente y a fomentar el desarrollo de capacidades para la investigación en los niños y las niñas desde la primera infancia.
• Fortalecimiento del semillero de investigaciónCAMATH, en la línea Investigación como Estrategia Pedagógica (IEP).
El CLUB DE APOYO MATEMÁTICO DEL HUILA (CAMATH) busca prestar apoyo los niños y las niñas que tienen dificultades en matemáticas, enseñarles a querer el área y desarrollar capacidades para la investigación desde la edad inicial, en ese orden este tipo de investigación fortalece al semillero en la medida en que nos permiteinteractuar con padres de familia y estudiantes para conocer los problemas de aprendizaje y buscar alternativas pertinentes de solución, con la participación de los cuatro actores (investigadores, padres, estudiantes y maestros), esto se desarrollará a través de seminarios semanales de investigación sobre Desarrollo del pensamiento matemático.
• Divulgación de las actividades del grupo y semillero:...