Como enseñar a los niños de preescolar, los días de la semana, el tiempo y el espacio
Páginas: 2 (468 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2012
TIEMPO
¿Cómo enseñar el nombre de los meses a niños de prescolar?
La vaca lechera le dijo al lechero:
"Págame la renta del mes enero,
febrero, marzo, abril, mayo, junio,
julio, agosto,septiembre, octubre,
noviembre y diciembre".
Claro, que la repetíamos a diario como parte de los procedimientos diarios:
los buenos días, el día de la semana, la fecha, el clima (soleado, lluvioso,nublado) y los meses del año. Al cabo de unos dos meses de repetir a diario, ya los niños podían decir en qué día de la semana estaban, número de día, mes, año y recitar los meses del año.
DÍAS DE LASEMANA
A partir de los 3 años el niño empieza a entender la noción del tiempo. En primer lugar, el niño aprende a diferenciar la noche del día y más adelante la mañana y la tarde (que para él esantes de comer y después de comer). Según Piaget ( importante psicólogo que estudió las características del pensamiento infantil) a esta edad el niño ”concibe el tiempo solamente relacionado alpresente, no contempla mentalmente el pasado ni el futuro“.
El niño comprenderá las nociones temporales en el uso, es decir, que vaya incorporando en su vocabulario nociones temporales como ayer, hoy,después de, lunes, martes, miércoles, etc. Por lo que puedes empezar a enseñar a tu hijo o alumno los días de la semana.
En nuestra escuela utilizamos dos recursos que motivan a los alumnos a aprenderlos días de la semana.
Las ventanas de los días de la semana
Hay siete ventanas que están colgadas en la pared una al lado de otra. Estas ventanas tienen un color diferente para cada día de lasemana. Es un recurso visual para que el niño entienda el orden de los días ya que no puede abrir cualquier ventana sino la siguiente a la que ya está abierta.
La actividad consiste en cantar lacanción de los días de la semana acompañada de una mímica (levantamos un dedo cada vez que decimos un día de la semana). A continuación, un niño es el encargado de decir qué día es hoy y seguidamente,...
¿Cómo enseñar el nombre de los meses a niños de prescolar?
La vaca lechera le dijo al lechero:
"Págame la renta del mes enero,
febrero, marzo, abril, mayo, junio,
julio, agosto,septiembre, octubre,
noviembre y diciembre".
Claro, que la repetíamos a diario como parte de los procedimientos diarios:
los buenos días, el día de la semana, la fecha, el clima (soleado, lluvioso,nublado) y los meses del año. Al cabo de unos dos meses de repetir a diario, ya los niños podían decir en qué día de la semana estaban, número de día, mes, año y recitar los meses del año.
DÍAS DE LASEMANA
A partir de los 3 años el niño empieza a entender la noción del tiempo. En primer lugar, el niño aprende a diferenciar la noche del día y más adelante la mañana y la tarde (que para él esantes de comer y después de comer). Según Piaget ( importante psicólogo que estudió las características del pensamiento infantil) a esta edad el niño ”concibe el tiempo solamente relacionado alpresente, no contempla mentalmente el pasado ni el futuro“.
El niño comprenderá las nociones temporales en el uso, es decir, que vaya incorporando en su vocabulario nociones temporales como ayer, hoy,después de, lunes, martes, miércoles, etc. Por lo que puedes empezar a enseñar a tu hijo o alumno los días de la semana.
En nuestra escuela utilizamos dos recursos que motivan a los alumnos a aprenderlos días de la semana.
Las ventanas de los días de la semana
Hay siete ventanas que están colgadas en la pared una al lado de otra. Estas ventanas tienen un color diferente para cada día de lasemana. Es un recurso visual para que el niño entienda el orden de los días ya que no puede abrir cualquier ventana sino la siguiente a la que ya está abierta.
La actividad consiste en cantar lacanción de los días de la semana acompañada de una mímica (levantamos un dedo cada vez que decimos un día de la semana). A continuación, un niño es el encargado de decir qué día es hoy y seguidamente,...
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