Como Ense Ar A Leer En Ingles


Student: Janeth Córdoba Valerio.

Grade: Eighth Semester.

Career: BA in English Language.


Topic: Translation.


Subject: Teaching techniques.


Date: February 21th, 2015.










Como enseñar a leer en inglés a niños.
Lo bueno que tiene enseñar a leer a estudiantes que están aprendiendo inglés (conocidos como English language learners o ELLs) es que el profesor no tiene que aprender unamanera totalmente nueva de enseñar a leer. Ya que este puede y debería usar métodos de enseñanza de lectura que sabe que son efectivos y basados en la investigación.
Sin embargo, los estudiantes ELL necesitarán apoyo adicional para aprender a leer. 
Leer es un proceso por el cual se extrae el significado de la palabra escrita. Mientras se preparan para aprender a leer, los niños deben poderdistinguir los distintos sonidos del lenguaje oral. También necesitan conocimientos básicos sobre el alfabeto escrito, relaciones entre sonido y símbolo, y conceptos de escritura ya que estos elementos constituyen la base para el desarrollo inicial de la lectura.
El método para aprender a leer en inglés es totalmente distinto al nuestro. En inglés los niños aprenden primero los sonidos [phonics] de cadaletra y luego deben ir memorizando poco a poco una lista de palabras llamada: "Palabras de uso frecuente" [Dolch words] or [high frecuency words]   Una recomendación es: lear todos los días con el niño y que se le vayan señalando cada palabra con el dedo índice. Si no se sienten seguros en cuanto a su propia pronunciación, usar audio-cuentos o si tienen iPads o cualquier tablet, bajar cuentosinteractivos.
Cómo se relaciona la lectura con los estudiantes ELL
Para los estudiantes que están aprendiendo inglés como segundo idioma (conocidos en EE.UU. como English Language Learners o ELLs), aprender a leer en su lengua materna es más fácil porque lo hacen a partir de las palabras y las estructuras de sonidos del idioma que más conocen. Sin embargo, los niños de jardín de infantes son pequeñasesponjas que aprenden todo lo que les enseñan. Si se les enseña a leer en dos idiomas al mismo tiempo, eso aprenderán. Si se les enseña a leer sólo en inglés, eso aprenderán. La clave para aprender a leer (y evitar las dificultades para leer en uno o ambos idiomas) es una excelente enseñanza.
También es importante recordar que las destrezas básicas que sirven de base para la lectura, como lasdestrezas de reconocimiento fonológico, se transfieren de un idioma a otro. Si un estudiante que está aprendiendo inglés ha adquirido estas destrezas en su primer idioma, no necesita volver a aprenderlas en inglés. Siempre es una buena idea averiguar qué sabe el niño sobre los sonidos y las letras antes de comenzar la enseñanza en inglés.
Una enseñanza sobresaliente de las destrezas iniciales delectura consiste en trabajar sobre lo siguiente:
ampliar el vocabulario
reconocimiento de fonemas
conocer el alfabeto y las vocales.
correspondencias entre letras y sonidos
comprensión auditiva
destrezas de comprensión
Estrategias del aula: Pre lectura y lectura
Actividades de expresión oral
Antes de hacer una actividad o leer un cuento en clase, se le puede enseñar palabras de vocabulariopreseleccionadas. Esto siempre resulta útil, especialmente para estudiantes ELL. Esto les dará la oportunidad de identificar la palabra, ubicarla en el contexto y recordarla. Se puede preenseñarles vocabulario jugando con las palabras y usando métodos de enseñanza de inglés como segunda lengua (ESL), como los que se describen a continuación:
Dramatizaciones o pantomima
Uso de gestos
Mostrar objetos realesSeñalar fotos o dibujos
Hacer dibujos rápidos en la pizarra
Usar el equivalente en el idioma de los alumnos y luego pedirles que digan la palabra en inglés
Reconocimiento de fonemas
El reconocimiento de fonemas es la capacidad de comprender que las palabras habladas están compuestas de unidades de sonido más pequeñas. El reconocimiento de fonemas ayuda a que los niños comprendan cómo funciona el...