como entrenar el pensamiento



“Como entrenar al Pensamiento”
Habilidad del Pensamiento



Carmen Huesca Esperón



Xitlally Garduza Espinosa









Miércoles, 26 de octubre de 2011

Como entrenar Nuestro pensamiento.
Nunca es tarde para entrenar la mente y solo dependerá de una actitud positiva y perseverancia en los ejercicios mentales. Ya que estos ayudan a que tengamos una mente mas enriqueciday podamos procesar mucho más rápido entendimientos, pensamientos e orientaciones en nuestra vida diaria, tomamos en cuenta que una persona que entrena el pensamiento es mas capas para realizar diversas actividades. De igual manera nos hacemos esta pregunta:
¿Qué es el Pensamiento?
El Pensamiento es un proceso creativo de ideas con percepciones y conocimientos previos. Hay pensamientosorientales, occidentales, clásicos, críticos, visuales, filosóficos, intuitivos, olfativos, etc. y se entrenan de diversas maneras. También podemos entrenar el pensamiento al plantear problemas y problemáticas desde diferentes enfoques para acercarnos alguna solución eficaz.
Es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. Eltérmino es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc.
"El proceso de pensamiento es un medio de planificar la accióny de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta".
Algunas características que contiene el Pensamiento Humano:

 El pensar lógico se caracteriza porque opera mediante conceptos y razonamientos.
 Existen patrones que tienen un comienzo en el pensamiento y hace que el pensamiento tenga un final, esto sucede en milésimas de segundos, a su vez miles de comienzos y finaleshacen de esto un pensamiento lógico; esto depende del medio de afuera y para estar en contacto, con ello dependemos de los cinco sentidos.
 El pensar siempre responde a una motivación, que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural, o en el sujeto pensante.
 El pensar es una resolución de problemas. La necesidad exige satisfacción.
 El proceso del pensarlógico siempre sigue una determinada dirección.
Esta dirección va en busca de una conclusión o de la solución de un problema, no sigue propiamente una línea recta sino más bien zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta retrocesos.

Entrenamiento para un pensamiento sano:
Sensorial, motor y cognitivo. La educación es el motor del desarrollo, siempre que se apunte a formar ciudadanosinteligentes, preparados, autónomos y críticos. Pero en realidad son escasos o nulos los momentos en que se propicia en los alumnos la reflexión, la discusión razonada y el uso de su libertad, su socialización se centra en la disciplina y rara vez se les invita a profundizar en sus motivaciones o a elaborar sus juicios morales con fundamentos validos.
Los conocimientos previos para desarrollarestos ejercicios son:
Filosofía
Psicología cognitiva
Psicología del comportamiento
Técnicas y métodos científicos y tecnológicos
Planteamiento y resolución de problemas y problemáticas
Existen Grupos Neuronales para cada tipo de pensamiento que podamos imaginar, así como grupos musculares para cada ejercicio. Ninguno debe ser descuidado porque se atrofia como los músculos que no sonentrenados. En la vida cotidiana es necesario otorgar cierta flexibilidad a los "grupos neuronales" de diversas maneras y según las necesidades del momento.
El pensamiento lateral es una forma específica de organizar los procesos de pensamiento, que busca una solución mediante estrategias o algoritmos no ortodoxos, que normalmente serían ignorados por el pensamiento lógico.
El "pensamiento lateral"...