como es la didactica en la actualidad
La aparición de una disciplina es consecuencia de determinadas cuestiones sobre un tema en concreto.Comienza a enseñarse desde mucho antes de que existiera el espacio disciplinar de la enseñanza, es decir, la didáctica. Desde el punto de vista etimológico, los ámbitos de estudio han sido laenseñanza y la instrucción. El termino didaktika deriva del verbo griego didaskao(enseñar, enseño), que significa “lo relativo a la enseñanza, a la actividad instructiva”. Por tanto se podría definir ladidáctica como la ciencia o el arte de enseñar.
Desde la perspectiva histórica, se considera a los sofistas los iniciadores de la técnica didáctica. El nacimiento de la didáctica tal y como hoy se concibese debe a San Agustín, quien constituye un autentico tratado sobre esta disciplina. Otra figura fue San Isidoro, quien el principal texto de la Edad Media sobre didáctica, concede un valor a loscontenidos que se deben aprender y en los que se apoya el proceso de enseñanza. Por último H. de S.Victor, quien destaco el enciclopedismo de los conocimientos y estructuró los contenidos en cuatrociencias: teóricas, practicas, mecánicas y lógicas.
Una de las aportaciones mas importantes al desarrollo de la didáctica se debe a santo Tomás de Aquino, abordando la mayor parte de los temas didácticos.También el filósofo R.Llull, dedico parte de su obra a este tema, destacando el aprendizaje de las lenguas y de las ciencias de la naturaleza como fundamental para la adquisición de una culturabásica. Posteriormente, L. Vives contribuyo con aportaciones básicas, en sus obras se observa su profundo planteamiento de la problemática didáctica.
Otras aportaciones fundamentales se deben a N.Ratke yJohan Amos, considerado el verdadero padre de la didáctica. N. Ratke creía que a través de la didáctica se podía conseguir enseñar, en poco tiempo y a cualquier edad. Su método de enseñanza se...
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