como es

 “corriente gimnastica”
Nombre: Catalina contreras pasten
Curso: 6°a
Profesor: francisco guerrero



Corriente gimnastica sueca:
A partir del siglo XIX aparecen las escuelas gimnásticas,con el objetivo de estructurar, sistematizar y dotar de método a la gimnasia. Según, Richard Mandell (1981), tuvieron su origen en las corrientes intelectuales más destacadas del siglo XIX(racionalismo, romanticismo, nacionalismo, democracia y el ideal pedagógico.)

Cada una de las escuelas gimnásticas se caracterizó por elementos comunes, pero esto no significa que se estructuren a base deestas características, sino que también, por influencias de otras tendencias
Descripción:.
La Gimnasia Sueca recordemos fue una de las corrientes gimnásticas que surgieron en Europa como respuesta alas necesidades de la sociedad de esa época la cual se encontraba en plena revolución industrial y en un contexto histórico bien cambiante.
Esta corriente fue creada por Pedro Ling la cual se basabaen un método analítico utilizando como fundamento el movimiento desfragmentado; esto quiere decir movimientos aislados y no globales. Por ejemplo: en método sintético para enseñar la voltereta adelanterealizaría el ejercicio completo y desde esa perspectiva corregiría; en cambio el analítico realiza por segmentos y etapas la voltereta

Tipos de ejercicios de gimnasia sueca:
Tipo de ejerciciosque se utilizaban pueden compararse con los ejercicios de Pilates, ejercicios estáticos y que tienen por principal misión la corrección de posturas viciosas, y al mismo tiempo, el reforzamientomuscular.

Además, la gimnasia sueca influye enormemente en los sistemas de entrenamiento de la fuerza, con pesas, máquinas, entre otros, ya que la gimnasia sueca dio la pauta de cómo se entrenaban estascapacidades físicas, es decir, de forma estática, analítica, con sus respectivos descansos.

Corriente gimnástica alemana:
La actividad física y deporte en Alemania desde el siglo XVIII ha sido...