Como Estamos Educando

COMO ESTAMOS EDUCANDO

El conocimiento está en permanente movimiento y es lo que el sistema educativo también tuvo que haber hecho, pero este no ha cambiado como lo ha hecho el resto de lasociedad, y lo que hizo fue quedarse atrás continuando con una educación lineal donde solo quien tiene la razón es el docente; además, se ha convertido en sinónimo de tirano y donde el alumno en vez de verlocomo un guía, un acompañante en su aprendizaje y generador de confianza lo que hace es tenerle apatía; por este motivo yo cuestiono a los docentes de lo que están haciendo con nuestros niños y niñasporque en vez de propiciar un lugar de aprendizaje lo que están haciendo es alejarlos de las aulas, por este motivo no cuestiono del todo el sistema educativo, pues ¿quiénes lo conforman?; ¿Quiénes loconstruyen? Son los docentes, son más.
“los analfabetas del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer y escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender” Alvin Toffler,posiblemente nuestros docentes son o serán los analfabetas de este siglo pues las instituciones están llenas de catedráticos, docentes fríos, donde la vida de sus estudiantes, sus emociones, susvivencias, sus problemas etc… no es asunto de ellos y se limitan a trasmitir información, pues ni siquiera son productores de conocimiento y aprendizaje, ya que este surge del replanteamiento y lapregunta; esta es su naturaleza pero han insistido en volverlo estructural, limitado, condicionado dejando de lado las inquietudes del estudiante y la necesidad de experimentar; “Para Rogers el aprendizajebasado en la experiencia es equivalente al cambio y crecimiento de una persona. Rogers considera que todos los seres humanos tienen una propensión natural al aprendizaje; el papel del docente esfacilitar tal aprendizaje”.
Retomando que los analfabetas de este siglo son o serán nuestros docentes por que se han encerrado en las aulas, salones etc… sin la mínima intención de cambiar, trasformar e...