¿Como estudiar si no hay donde?
Páginas: 3 (529 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2014
¿CÓMO ESTUDIAR SI NO HAY DONDE?
En estos últimos días se ha dado a conocer el mal estado de la infraestructura de los diferentes planteles educativos en la ciudad de Bogotá. El problema radicaen que el estado entrega los recursos a los representantes legales de las instituciones educativas(rectores) de carácter publico, lamentablemente no se realiza un seguimiento adecuado a la destinaciónde estos.
Si se hiciera el adecuado seguimiento se podría evidenciar el mal manejo que las directivas le dan a este dinero, pues se usan con fines desviados beneficiando a terceros. Cabe destacarque el presupuesto destinado por el gobierno es insuficiente para las necesidades que estos planteles requieren. Ya que el presupuesto es de tan solo 46,7 billones de pesos para inversiones publicas, delos cuales 25,9 billones de pesos son destinados a la educación, lo cual genera una gran inconformidad social, puesto que es muy poco presupuesto para todas las necesidades de las 12600 institucioneseducativas publicas( colegios ), es decir que para cada colegio aproximadamente se disponen 300 mil millones de pesos, directamente proporcional al tamaño y la cantidad de estudiantes por cadainstitución.
Con este presupuesto se deben cubrir las necesidades de cada colegio, como lo es el pago de recibos, de alimentos, dotación académica e infraestructura esta ultima muy descuidada.
Si elgobierno no presenta interés en el mal estado de la infraestructura, no se presentaran soluciones rápidas, aumentando la preocupación por parte de la comunidad al inminente riesgo que corren losestudiantes, profesores y administrativos al asistir a estos planteles.
Observamos que en algunas instituciones, los tejados son de cartón, los baños no tienen puertas y no funcionan, no tienen ventanas olos vidrios están rotos, además de grietas en las paredes, lo cual nos da a conocer que generan alto riesgo para los estudiantes, como para los demás trabajadores.
Una gran consecuencia de esta...
En estos últimos días se ha dado a conocer el mal estado de la infraestructura de los diferentes planteles educativos en la ciudad de Bogotá. El problema radicaen que el estado entrega los recursos a los representantes legales de las instituciones educativas(rectores) de carácter publico, lamentablemente no se realiza un seguimiento adecuado a la destinaciónde estos.
Si se hiciera el adecuado seguimiento se podría evidenciar el mal manejo que las directivas le dan a este dinero, pues se usan con fines desviados beneficiando a terceros. Cabe destacarque el presupuesto destinado por el gobierno es insuficiente para las necesidades que estos planteles requieren. Ya que el presupuesto es de tan solo 46,7 billones de pesos para inversiones publicas, delos cuales 25,9 billones de pesos son destinados a la educación, lo cual genera una gran inconformidad social, puesto que es muy poco presupuesto para todas las necesidades de las 12600 institucioneseducativas publicas( colegios ), es decir que para cada colegio aproximadamente se disponen 300 mil millones de pesos, directamente proporcional al tamaño y la cantidad de estudiantes por cadainstitución.
Con este presupuesto se deben cubrir las necesidades de cada colegio, como lo es el pago de recibos, de alimentos, dotación académica e infraestructura esta ultima muy descuidada.
Si elgobierno no presenta interés en el mal estado de la infraestructura, no se presentaran soluciones rápidas, aumentando la preocupación por parte de la comunidad al inminente riesgo que corren losestudiantes, profesores y administrativos al asistir a estos planteles.
Observamos que en algunas instituciones, los tejados son de cartón, los baños no tienen puertas y no funcionan, no tienen ventanas olos vidrios están rotos, además de grietas en las paredes, lo cual nos da a conocer que generan alto riesgo para los estudiantes, como para los demás trabajadores.
Una gran consecuencia de esta...
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