Como Evaluar Recursos Educativos En Internet
Páginas: 5 (1004 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2012
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Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet[1]
La disponibilidad de innumerables recursos en Internet, de posible aplicación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, plantea la necesidad de analizarlos y seleccionarlos teniendo en cuenta el perfil de los destinatarios, sus intereses y expectativas, y las características del contexto, tanto de la escuela como de sucomunidad de pertenencia.
La selección y el análisis de recursos existentes en la "red de redes" constituye una actividad que ha de realizarse con criterios claros, pertinentes y relevantes para que estos recursos:
• sean un apoyo y un aporte que favorezcan el logro de los objetivos de la escuela;
• respondan a los intereses, los objetivos y las características de los usuarios;• contemplen fuentes de información y de servicios que son provistas casi con exclusividad por Internet.
En este documento se sugieren algunos indicadores que pueden resultar útiles para la evaluación de sitios y recursos educativos en Internet. En cada caso, se presenta una descripción del indicador, el objetivo al que apunta y una serie de preguntas para orientar la evaluación.
Losindicadores son:
• autoridad,
• actualización,
• navegabilidad,
• organización,
• selección de contenidos,
• legibilidad,
• adecuación al destinatario.
AUTORIDAD
|Descripción |La autoridad está dada por el responsable del sitio -puede ser una persona, un grupo de personas reunidas por|
| |un objetivo determinado, o unaentidad-, su prestigio y las fuentes utilizadas. |
|Objetivo |Seleccionar recursos y sitios que incluyan información y contenidos provenientes de fuentes confiables, |
| |específicas, actualizadas y reconocidas en los ámbitos científicos y académicos. |
|Preguntas |¿Está claro y explícito quién o quiénesson los responsables del sitio? |
| |Si correspondiere, ¿se describe el propósito de la organización que promueve el sitio? |
| |Los responsables -personas o instituciones públicas, privadas, comerciales, educativas, etc.-, ¿tienen |
| |prestigio en la temática tratada?|
| |¿La información en este sitio es veraz? |
| |¿El sitio ha recibido algún premio o reconocimiento? |
| |¿Tiene un gran número de visitas?|
ACTUALIZACIÓN
|Descripción |La actualización puede referirse a: |
| |La incorporación periódica de nuevos recursos. |
| |La modificación de los recursos y losdatos existentes en respuesta a la aparición de nuevos aportes al tema.|
| |Se considera como parámetro aceptable que la última actualización del sitio no se extienda más allá de unos |
| |meses anteriores a la fecha de consulta, aunque se puede ampliar el criterio según el caso. |
|Objetivo |Identificar sitios y recursos quecontengan información actualizada y válida. |
|Preguntas |¿Se indica claramente la fecha de actualización? |
| |¿Cuándo se realizó la última actualización? |
| |Además de una mención explícita, ¿hay otros...
Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet[1]
La disponibilidad de innumerables recursos en Internet, de posible aplicación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, plantea la necesidad de analizarlos y seleccionarlos teniendo en cuenta el perfil de los destinatarios, sus intereses y expectativas, y las características del contexto, tanto de la escuela como de sucomunidad de pertenencia.
La selección y el análisis de recursos existentes en la "red de redes" constituye una actividad que ha de realizarse con criterios claros, pertinentes y relevantes para que estos recursos:
• sean un apoyo y un aporte que favorezcan el logro de los objetivos de la escuela;
• respondan a los intereses, los objetivos y las características de los usuarios;• contemplen fuentes de información y de servicios que son provistas casi con exclusividad por Internet.
En este documento se sugieren algunos indicadores que pueden resultar útiles para la evaluación de sitios y recursos educativos en Internet. En cada caso, se presenta una descripción del indicador, el objetivo al que apunta y una serie de preguntas para orientar la evaluación.
Losindicadores son:
• autoridad,
• actualización,
• navegabilidad,
• organización,
• selección de contenidos,
• legibilidad,
• adecuación al destinatario.
AUTORIDAD
|Descripción |La autoridad está dada por el responsable del sitio -puede ser una persona, un grupo de personas reunidas por|
| |un objetivo determinado, o unaentidad-, su prestigio y las fuentes utilizadas. |
|Objetivo |Seleccionar recursos y sitios que incluyan información y contenidos provenientes de fuentes confiables, |
| |específicas, actualizadas y reconocidas en los ámbitos científicos y académicos. |
|Preguntas |¿Está claro y explícito quién o quiénesson los responsables del sitio? |
| |Si correspondiere, ¿se describe el propósito de la organización que promueve el sitio? |
| |Los responsables -personas o instituciones públicas, privadas, comerciales, educativas, etc.-, ¿tienen |
| |prestigio en la temática tratada?|
| |¿La información en este sitio es veraz? |
| |¿El sitio ha recibido algún premio o reconocimiento? |
| |¿Tiene un gran número de visitas?|
ACTUALIZACIÓN
|Descripción |La actualización puede referirse a: |
| |La incorporación periódica de nuevos recursos. |
| |La modificación de los recursos y losdatos existentes en respuesta a la aparición de nuevos aportes al tema.|
| |Se considera como parámetro aceptable que la última actualización del sitio no se extienda más allá de unos |
| |meses anteriores a la fecha de consulta, aunque se puede ampliar el criterio según el caso. |
|Objetivo |Identificar sitios y recursos quecontengan información actualizada y válida. |
|Preguntas |¿Se indica claramente la fecha de actualización? |
| |¿Cuándo se realizó la última actualización? |
| |Además de una mención explícita, ¿hay otros...
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