Como Fomentar El Habito De La Lectura
Páginas: 3 (667 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2012
COMO FORMAR Y FOMENTAR EL HABITO DE LA LECTURA
LA LECTURA ES EL PROCESO DE LA RECUPERACION Y COMPRENSION DE ALGUN TIPO DE INFORMACION. TRANSMITIDA POR ALGUN CODIGO, USUALMENTE UN LENGUAJE, QUEPUEDE SER VISUAL O TÁCTIL, (POR EJEMPLO EL SISTEMA BRAILLE).
LA GRAN MAYORIA DE LOS MAESTROS LEEMOS POR NECESIDAD LABORAL, Y NO POR ESO SOMOS “LECTORES”.
LA SOLUCION ES SENSILLA, LOS MAESTROSTENEMOS LA RESPONSABILIDAD SE SER “LECTORES”, YA QUE LA LECTURA NOS DA LA OPORTUNIDAD PARA ACUMULAR EXPERIENCIAS Y CONOCIMIENTOS.
UNA COSA ES SABER LEER Y ESCRIBIR YOTRA ES SER LECTOR, UN LECTOR ESDEDICAR UN ESPACIO TODOS LO DIAS DE NUESTRA VIDA, UN ESPACIO DE NUESTRO TIEMPO PARA DEDICARNOS A LA LECTURA POR “PLACER”.
EL LECTOR, TRABAJA A PARTIR DE SUS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS, DE LO QUESABE, LO QUE SABE HACER, Y SOBRE TODO DE SU EXPERIENCIA, ES DECIR DE LA INFORMACION NO VISUAL CON QUE CUENTA.
CONSIDERO QUE DEBEMOS PARTIR DE HOY, Y NO PONER UNA FECHA, QUE SEA HOY, PARA INICIAR A SERLECTORES, PERO NO POR NECESIDAD LABORAL, SINO POR PLACER, POR EL SOLO GUSTO DE HACERLO, POR EL SOLO HECHO DE SEGUIR ACUMULANDO APRENDIZAJES Y CONOCIENDO DE ESTA MANERA NUEVAS EXPERIENCIAS EN NUESTRASVIDAD, PORQUE LA LECTURA NOS APORTA CONOCIMIENTOS Y CON ESTO, PODREMOS INTEGRARNOS AL MUNDO DE LOS CULTOS.
LEER CONSISTE EN EMPEÑARNOS EN CONSTRUIR LA COMPRENSION DE UN TEXTO, Y ESE ESFUERZO NOSLLEVA A DESARROLLAR HABILIDADES O DESTREZAS, O CAPACIDADES O SABERES O COMPETENCIAS, QUE NOS PERMITEN ARMAR REDES DE CONOCIMIENTOS, INTEGRAR NUESTRAS EMOCIONES Y LAS EXPERIENCIAS.
CON TODO LOANTERIOR, PODREMOS PRACTICAR 3 CLASES DE PENSAMIENTOS QUE SON FUNDAMENTALES, PARA TODOS LOS SERES HUMANOS, PERO MUCHO MAS PARA NOSOTROS LOS MAESTROS.
LOS PENSAMIENTOS QUE FAVORECEMOS SON LOS SIGUIENTES:1.- PENSAMIENTO ABSTRACTO:
QUE NOS PERMITE MANEJAR IDEAS.
2.-PENSAMIENTO UTOPICO:
QUE NOS PERMITE IMAGINAR LO QUE AUN NO EXISTE Y,
3.- PENSAMIENTO CRITICO:
QUE NOS PERMITE PONER EN TELA...
LA LECTURA ES EL PROCESO DE LA RECUPERACION Y COMPRENSION DE ALGUN TIPO DE INFORMACION. TRANSMITIDA POR ALGUN CODIGO, USUALMENTE UN LENGUAJE, QUEPUEDE SER VISUAL O TÁCTIL, (POR EJEMPLO EL SISTEMA BRAILLE).
LA GRAN MAYORIA DE LOS MAESTROS LEEMOS POR NECESIDAD LABORAL, Y NO POR ESO SOMOS “LECTORES”.
LA SOLUCION ES SENSILLA, LOS MAESTROSTENEMOS LA RESPONSABILIDAD SE SER “LECTORES”, YA QUE LA LECTURA NOS DA LA OPORTUNIDAD PARA ACUMULAR EXPERIENCIAS Y CONOCIMIENTOS.
UNA COSA ES SABER LEER Y ESCRIBIR YOTRA ES SER LECTOR, UN LECTOR ESDEDICAR UN ESPACIO TODOS LO DIAS DE NUESTRA VIDA, UN ESPACIO DE NUESTRO TIEMPO PARA DEDICARNOS A LA LECTURA POR “PLACER”.
EL LECTOR, TRABAJA A PARTIR DE SUS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS, DE LO QUESABE, LO QUE SABE HACER, Y SOBRE TODO DE SU EXPERIENCIA, ES DECIR DE LA INFORMACION NO VISUAL CON QUE CUENTA.
CONSIDERO QUE DEBEMOS PARTIR DE HOY, Y NO PONER UNA FECHA, QUE SEA HOY, PARA INICIAR A SERLECTORES, PERO NO POR NECESIDAD LABORAL, SINO POR PLACER, POR EL SOLO GUSTO DE HACERLO, POR EL SOLO HECHO DE SEGUIR ACUMULANDO APRENDIZAJES Y CONOCIENDO DE ESTA MANERA NUEVAS EXPERIENCIAS EN NUESTRASVIDAD, PORQUE LA LECTURA NOS APORTA CONOCIMIENTOS Y CON ESTO, PODREMOS INTEGRARNOS AL MUNDO DE LOS CULTOS.
LEER CONSISTE EN EMPEÑARNOS EN CONSTRUIR LA COMPRENSION DE UN TEXTO, Y ESE ESFUERZO NOSLLEVA A DESARROLLAR HABILIDADES O DESTREZAS, O CAPACIDADES O SABERES O COMPETENCIAS, QUE NOS PERMITEN ARMAR REDES DE CONOCIMIENTOS, INTEGRAR NUESTRAS EMOCIONES Y LAS EXPERIENCIAS.
CON TODO LOANTERIOR, PODREMOS PRACTICAR 3 CLASES DE PENSAMIENTOS QUE SON FUNDAMENTALES, PARA TODOS LOS SERES HUMANOS, PERO MUCHO MAS PARA NOSOTROS LOS MAESTROS.
LOS PENSAMIENTOS QUE FAVORECEMOS SON LOS SIGUIENTES:1.- PENSAMIENTO ABSTRACTO:
QUE NOS PERMITE MANEJAR IDEAS.
2.-PENSAMIENTO UTOPICO:
QUE NOS PERMITE IMAGINAR LO QUE AUN NO EXISTE Y,
3.- PENSAMIENTO CRITICO:
QUE NOS PERMITE PONER EN TELA...
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