COMO FORMAR NIÑOS LECTORES
Páginas: 2 (440 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2014
CÓMO FORMAR NIÑOS LECTORES
Los que hemos dedicado nuestra vida a la educación de los niños y niñas del Perú siempre aconsejamos tener en cuenta lo siguiente:
A los 2 años : El niño puedegarabatear, hacer círculos y líneas verticales.
A los 3 años : Puede hacer una cruz, un monigote, y sus garabatos empiezan a convertirse en dibujos. Ya tiene un vocabulario entre 1,500 a 2,500 palabras,y comprende cuentos, historias y conversaciones. Al finalizar esta edad puede escribir su NOMBRE, imitándolo en letra imprenta.
A los 4 años : Identifica las letras de su nombre en palabras queaparecen escritas en el periódico o en las revistas.
A los 5 años : Está preparado para el aprendizaje de las vocales y de las primeras consonantes. Cuando ingresa a Primer Grado ya tiene informaciónen cuanto a ESCRITURA y LECTURA.
Además, todo padre o madre de familia debe considerar que lo que su hijo haga en sus primeros años y cómo lo haga influirá en el resto de su vida; por eso, lerecomendamos realizar las siguientes actividades:
1. Incentivar la lectura entre sus hijos desde muy pequeños. Regla de Oro: SE ENSEÑA CON EL EJEMPLO.
2. Instalar la biblioteca familiar.
3.Fomentar reuniones familiares donde se lea historias breves y amenas.
4. Visitar con la familia bibliotecas, librerías, museos, ferias de libros, etc.
5. Dar ejemplo a los hijos les llama mucho laatención, así conversarán con sus amiguitos y el interés por leer puede ser por réplica o “contagio”.
Finalmente, recordamos a nuestros colegas que un maestro lector es capaz de transmitir el amorpor la lectura a sus alumnos; convirtiéndose en un modelo lector sumamente significativo para los niños o niñas, porque ellos casi siempre se identifican con el hombre o la mujer que les enseña, forma yorienta en la escuela; de tal manera que le sugerimos considerar lo siguiente:
1. Ser un permanente lector.
2. Instalar la biblioteca del aula con textos adecuados al grado que tienen a su...
Los que hemos dedicado nuestra vida a la educación de los niños y niñas del Perú siempre aconsejamos tener en cuenta lo siguiente:
A los 2 años : El niño puedegarabatear, hacer círculos y líneas verticales.
A los 3 años : Puede hacer una cruz, un monigote, y sus garabatos empiezan a convertirse en dibujos. Ya tiene un vocabulario entre 1,500 a 2,500 palabras,y comprende cuentos, historias y conversaciones. Al finalizar esta edad puede escribir su NOMBRE, imitándolo en letra imprenta.
A los 4 años : Identifica las letras de su nombre en palabras queaparecen escritas en el periódico o en las revistas.
A los 5 años : Está preparado para el aprendizaje de las vocales y de las primeras consonantes. Cuando ingresa a Primer Grado ya tiene informaciónen cuanto a ESCRITURA y LECTURA.
Además, todo padre o madre de familia debe considerar que lo que su hijo haga en sus primeros años y cómo lo haga influirá en el resto de su vida; por eso, lerecomendamos realizar las siguientes actividades:
1. Incentivar la lectura entre sus hijos desde muy pequeños. Regla de Oro: SE ENSEÑA CON EL EJEMPLO.
2. Instalar la biblioteca familiar.
3.Fomentar reuniones familiares donde se lea historias breves y amenas.
4. Visitar con la familia bibliotecas, librerías, museos, ferias de libros, etc.
5. Dar ejemplo a los hijos les llama mucho laatención, así conversarán con sus amiguitos y el interés por leer puede ser por réplica o “contagio”.
Finalmente, recordamos a nuestros colegas que un maestro lector es capaz de transmitir el amorpor la lectura a sus alumnos; convirtiéndose en un modelo lector sumamente significativo para los niños o niñas, porque ellos casi siempre se identifican con el hombre o la mujer que les enseña, forma yorienta en la escuela; de tal manera que le sugerimos considerar lo siguiente:
1. Ser un permanente lector.
2. Instalar la biblioteca del aula con textos adecuados al grado que tienen a su...
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