Como ha cambiado la educación

Páginas: 3 (593 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2012
Hay un hecho indiscutible, la educación que recibimos cuando éramos niños es totalmente diferente a la que hoy en día se imparte a los niños, no hay duda tampoco de que los sistemas de educación hanmutado hacia la modernidad y ya estamos muy lejos de la educación que recibimos hace algunos años en la escuela.
Para marcar las diferencias, debemos empezar por un punto clave, cuando mis padresiban a la escuela no había un elemento tan útil como la computadora u ordenador, es más en sus primeros años ni se imaginaban que podía existir algo que les ayudara con sus tareas como lo es ahoraInternet, simplemente se conformaban con usar muchas enciclopedias y libros para buscar información que se podía llevar un día entero, además para hacer sus trabajos tenían que usar la molesta máquinade escribir que casi siempre terminaba irritando las yemas de sus dedos y de sus uñas. Pero en general la pasaban bien dentro de todo.
Ahora, en estos tiempos, es muy difícil de imaginar que un niñohaga sus deberes escolares sin la computadora u ordenador, es más, a nosotros mismos nos cuesta pensar pasar un día sin computadora y mucho menos sin Internet, es casi equivalente a decir que notienes luz en tu casa, se ha vuelto un elemento sencillamente imprescindible.
Pero no solamente eso ha cambiado, también ha cambiado la educación con respecto al respeto a los alumnos. Era común antesescuchar a nuestros padres hablar sobre los castigos que les imponían sus maestros en la escuela, pero no solamente nos referimos a los castigos del tipo copia cien veces la frase “debo portarme bienen el salón de clases” en tu cuaderno, sino a castigos físicos reales, como palmazos, reglazos y ese tipo de golpes, que por ese tiempo se consideraban beneficiosos para los alumnos, pero que hoy seevitan por completo por su anti pedagogía, además de haber pasado también esas reglas a los hogares.
Tal como podemos apreciar, la educación hoy en día dista mucho de ser la de antes, los sistemas...
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