¿Como ha sido la relación del hombre con el conocimiento en la historia occidental

¿Como ha sido la relación del hombre con el conocimiento en la historia occidental?

Una de las principales facetas que hemos vivido los seres humanos a través de nuestra existencia, es la del conocimiento, obviamente siempre ligado a nosotros y al contexto histórico en el que estemos presentes, por ejemplo, es de esperarse que nuestros primeros pasos en materia de conocimiento sean como los decualquier ser recién nacido o apenas en proceso de evolución, y es que el conocimiento sea meramente sensorial, tangible y por lo tanto basado en las experiencias que nuestras percepciones sensoriales nos brindan, es decir que tanto en nuestros primeros pasos evolutivos como en nuestros primeros momentos de vida nos vemos envueltos en un conocimiento estrictamente empírico a través de nuestrasexperiencias vividas, lo que en teoría no hace mas sabios a medida que nos vamos haciendo viejos, pero como era de esperarse a medida que el hombre fue avanzando en su proceso de evolución, con el lo hizo también el conocimiento.
Hélade es el concepto geográfico y cultural que abarcaba en la Antigüedad clásica el territorio habitado por los griegos o helenos, más amplio que la actual Grecia, y quecomprendería el territorio continental europeo que va desde el Peloponeso al sur hasta una difusa separación con Macedonia, Tracia y Epiro al norte; además de las islas del mar Egeo y del Mar Jónico y la costa occidental de la actual Turquía hasta el Helesponto. También se asimilaban al concepto de Hélade las colonias griegas establecidas por todo el Mediterráneo; y también podían entendersepróximos a él los extensos territorios de las monarquías helenísticas de Egipto y el Próximo Oriente, que en mayor o menor medida habían sido helenizados.

La filosofía griega es la primera filosofía que aparece en la historia y es entendida como Ontología (estudio de la esencia y las condiciones del Ser-sujeto y Ser-objeto). Nace de la interrogación con el afán de desvelar las cosas por explicacionescausales y constituye la apertura al estudio de todos los grandes temas que preocuparán al hombre ulteriormente en el mundo occidental. El hombre griego fue el espectador curioso y asombrado de la naturaleza de su potencialidad y su posibilidad individual y de todo cuanto hay en el Cosmos. Los filósofos anteriores a Sócrates se interesaron por encontrar el principio de todas las cosas o arché

En laedad antigua, donde ya el hombre dejó de ser un animal y se convirtió en un animal pensante, razonante, lógico, empezando a organizarse y a vivir en sociedad, a convivir con su misma especie, es obvio que el conocimiento deja de ser un aditamento de la vida diaria, algo sin importancia, solo una característica de su esencia y toma un rol mas protagónico, siendo el que rige y dirige sus acciones,define su estilo de vida y tipo de persona, el conocimiento en la edad antigua se transforma en algo de supremo valor, toma la importancia que a mi juicio merece, a tal punto que surgen personas que se dedican a estudiarlo, a vivirlo; surgen los primeros pensadores de la historia, filósofos, matemáticos, algebraicos, astrónomos, dando así origen a las primeras teorías de conocimiento, que nosalejan del método empírico, de experiencia y de ensayo y error, se convierte en algo mas metódico, analítico evidenciando que a partir del conocimiento se puede acelerar el proceso evolutivo y creativo del hombre, el conocimiento genera progreso y crecimiento por lo cual empieza a ser restringido, el acceso al conocimiento en la edad antigua no solo era oportuno sino que también se convirtió en un lujoque solo pocas personas se daban, la accesibilidad al conocimiento era supremamente restringida, privada lo cual hace que la desigualdad e inequidad del hombre se empiece a evidenciar desde sus primeros pasos como sociedad.

Esto no se vería muy afectado por los años venideros ya que durante la edad media ni el conocimiento ni su distribución se vieron afectados por el crecimiento, todo lo...