Como Hacer IntervEnciones En Colegios

PSICOLOGÍA EDUCACIONAL 2DISEÑO DE INTERVENCIÓN EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL

Aspectos a definir previamente a la definición de objetivos * Conceptualización (de tema a tratar) *Diagnóstico (síntesis) * Destinatarios: * Período de trabajo: * Fechas de sesiones: * Duración de las sesiones (se puede incluir en la tabla de planificación): * Duración de las actividades *Horario de trabajo: * Condiciones de trabajo necesarias: espacio físico, horario, ausencia de ruido… * Apoyo requerido del establecimiento: data, …. * Otros: |

Objetivos generales (relacionadoscon la definición de conceptos y los resultados del diagnóstico) | Objetivosespecíficos | Contenidos(asociados al objetivo específico) | Actividades(asociadas a los objetivos y contenidos) |Recursos(para realizar las actividades) | Evaluación(del logro del objetivo específico) |
Objetivo general n° 1:Al término de …..los …..estarán en condiciones de….. | Objetivo específico n° 1:Al término de…. los …..estarán en condiciones de…….: | | | | |
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| Objetivo específico n° 2:Al término de ….los …..estarán en condiciones de…….: | || | |
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Objetivos generales (relacionados con la definición de conceptos y los resultados del diagnóstico)- Centrados en losdestinatarios, no en el ejecutor.- Diferentes de actividades a realizar.- Iniciar con verbo en infinitivo.- Factibles de alcanzar dentro del período de ejecución. | ObjetivosEspecíficos- Efectivamenteespecíficos, respecto del objetivo general. | Contenidos(asociados al objetivo específico)- Secuenciar adecuadamente. | Actividades(asociadas a los objetivos y contenidos)- Adecuadas a la edad e intereses de losparticipantes.- Considerar actividades alternativas. | Recursos(para realizar las actividades)- Considerar costos. | Evaluación(del logro del objetivo específico)- Elaboración de instrumento de...