Como Hacer Investigacion
Páginas: 6 (1432 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2015
Juan Luis Alvarez-Gayou Jurgenson
COMO HACER INVESTIGACION CUALITATIVA
Fundamentos y metodología
ORIGENES Y PLANTAMIENTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION CUALITATIVA
Las características generales de este paradigma son:
El punto de partida del científico es la realidad, que mediante la investigación le permite llegar a la ciencia. El científico observa,descubre, explica y predice aquello que lo lleva a un conocimiento sistemático de la realidad (Tamayo 1994).
Los fenómenos, los hechos y los sujetos son rigorosamente examinados o medidos en términos de calidad, intensidad o frecuencia.
La realidad se considera estática.
Se pretende objetividad en el investigador.
Las situaciones <> que afectan la observación y objetividad del investigadorse controlan y evitan.
Se considera que hay una realidad allá afuera que debe ser estudiada, capturada y entendida (Taylor y Bodgan 1996).
el método científico es la suma de los principios teóricos, las reglas de conducta y las operaciones mentales y manuales que se usaron en el pasado y siguen usando los hombres de ciencia para generar nuevos conocimientos científicos.
Los principales esquemasque en la historia se han propuesto sobre este metodoy se clasifican en cuatro categorías:
Método inductivo-deductivo. Las ciencias se inician con observaciones individuales, a partir de las cuales se plantean generalizaciones cuyo contenido rebasa los hechos observados en un principio. Este método acepta la realidad externa y postula la capacidad del ser humano para percibirla por medio de sussentidos y entenderla por medio de su inteligencia.
Método a priori-deductivo. El conocimiento científico se adquiere por medio de la captura mental de una serie de principios generales, a partir de los cuales se deducen sus factores particulares, que pueden o no ser demostrados objetivamente.
Método hipotético-deductivo. La ciencia tiene su fundamento en conceptos que no se derivan de laexperiencia del mundo que esta allá afuera , sino que el investigador los postula en forma de hipótesis con base en su intuición.
No hay método. Entre los pensadores que niegan la existencia de un método científico hay dos tendencias:
1. Los que afirman. que el estudio histórico nunca ha revelado un grupo de reglas teóricas o practicas seguidas por la mayoría de los investigadores.
2. Los que señalan queaunque en el pasado pudo haber un método científico, su ausencia actual se debe al crecimiento progresivo y a la variedad de las ciencias.
El paradigma científico tradicional, que es empírico experimental, se basa fundamentalmente en un triple postulado:
El realismo; sostiene que los objetos materiales poseen una existencia fuera de los seres humanos e independientes de su experiencia sensible yafirma que en la percepción se tiene un contacto directo con ellos, que los hechos hablan por sí mismo.
El empirismo; sostiene que la experiencia es la fuente de todo conocimiento y que este depende en última instancia del uso de los sentidos.
El positivismo; afirma que el método científico de las ciencias naturales es la única actividad válida para el conocimiento y que la ciencia busca hechos.Unos autores hablan de ocho periodos que no se definen con gran claridad en el tiempo:
Etnografía temprana (hasta el siglo XVII).
Etnografía colonial (exploradores de los siglos XVII, XVIII y XIX).
La evolución de la cultura y la sociedad.
La etnografía del siglo XX.
La etnografía del indio americano como el otro (antropología de los finales del siglo XIX y principios del siglo XX).
Etnografía delotro ciudadano o estudios comunitarios (del inicio del siglo XX a los años sesentas).
Estudios de etnicidad y asimilación ( de mediados del siglo XX a los ochentas).
El presente o el reto de las postmodernidad.
¿ES UNA REVOLUCION CIENTIFICA?
Una comunidad científica no puede realizar sus actividades sin un grupo de creencias. Estas creencias forman la base de la iniciación educativa que prepara...
COMO HACER INVESTIGACION CUALITATIVA
Fundamentos y metodología
ORIGENES Y PLANTAMIENTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION CUALITATIVA
Las características generales de este paradigma son:
El punto de partida del científico es la realidad, que mediante la investigación le permite llegar a la ciencia. El científico observa,descubre, explica y predice aquello que lo lleva a un conocimiento sistemático de la realidad (Tamayo 1994).
Los fenómenos, los hechos y los sujetos son rigorosamente examinados o medidos en términos de calidad, intensidad o frecuencia.
La realidad se considera estática.
Se pretende objetividad en el investigador.
Las situaciones <
Se considera que hay una realidad allá afuera que debe ser estudiada, capturada y entendida (Taylor y Bodgan 1996).
el método científico es la suma de los principios teóricos, las reglas de conducta y las operaciones mentales y manuales que se usaron en el pasado y siguen usando los hombres de ciencia para generar nuevos conocimientos científicos.
Los principales esquemasque en la historia se han propuesto sobre este metodoy se clasifican en cuatro categorías:
Método inductivo-deductivo. Las ciencias se inician con observaciones individuales, a partir de las cuales se plantean generalizaciones cuyo contenido rebasa los hechos observados en un principio. Este método acepta la realidad externa y postula la capacidad del ser humano para percibirla por medio de sussentidos y entenderla por medio de su inteligencia.
Método a priori-deductivo. El conocimiento científico se adquiere por medio de la captura mental de una serie de principios generales, a partir de los cuales se deducen sus factores particulares, que pueden o no ser demostrados objetivamente.
Método hipotético-deductivo. La ciencia tiene su fundamento en conceptos que no se derivan de laexperiencia del mundo que esta allá afuera , sino que el investigador los postula en forma de hipótesis con base en su intuición.
No hay método. Entre los pensadores que niegan la existencia de un método científico hay dos tendencias:
1. Los que afirman. que el estudio histórico nunca ha revelado un grupo de reglas teóricas o practicas seguidas por la mayoría de los investigadores.
2. Los que señalan queaunque en el pasado pudo haber un método científico, su ausencia actual se debe al crecimiento progresivo y a la variedad de las ciencias.
El paradigma científico tradicional, que es empírico experimental, se basa fundamentalmente en un triple postulado:
El realismo; sostiene que los objetos materiales poseen una existencia fuera de los seres humanos e independientes de su experiencia sensible yafirma que en la percepción se tiene un contacto directo con ellos, que los hechos hablan por sí mismo.
El empirismo; sostiene que la experiencia es la fuente de todo conocimiento y que este depende en última instancia del uso de los sentidos.
El positivismo; afirma que el método científico de las ciencias naturales es la única actividad válida para el conocimiento y que la ciencia busca hechos.Unos autores hablan de ocho periodos que no se definen con gran claridad en el tiempo:
Etnografía temprana (hasta el siglo XVII).
Etnografía colonial (exploradores de los siglos XVII, XVIII y XIX).
La evolución de la cultura y la sociedad.
La etnografía del siglo XX.
La etnografía del indio americano como el otro (antropología de los finales del siglo XIX y principios del siglo XX).
Etnografía delotro ciudadano o estudios comunitarios (del inicio del siglo XX a los años sesentas).
Estudios de etnicidad y asimilación ( de mediados del siglo XX a los ochentas).
El presente o el reto de las postmodernidad.
¿ES UNA REVOLUCION CIENTIFICA?
Una comunidad científica no puede realizar sus actividades sin un grupo de creencias. Estas creencias forman la base de la iniciación educativa que prepara...
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