El juego es considerado como actividad lúdica que contribuye en el proceso de enseñanzas y aprendizaje ya que desarrolla creatividad, refuerza el pensamiento lógico, capacidad auditiva, memoria yrapidez de respuesta de los individuos. Esta investigación consiste en la elaboración y puesta en práctica de un juego que tiene como titulo SISTCUH, que permite explorar algunos de los sistemas de elcuerpo humano, a saber: Sistema Digestivo, que tiene como función procesar los alimentos, separando la proteínas, los hidratos de carbono, los minerales, las grasas y otras sustancias. SistemaEndocrino, el cual está compuesto por glándulas que libera sustancias químicas conocidas como hormonas las cuales controlan varios procesos orgánicos como el crecimiento, la reproducción y el metabolismo.Sistema Respiratorio, formado por el tracto respiratorio y los pulmones, aportando el oxigeno que todas la células necesitan para liberar energía El objetivo fundamental es definir el funcionamiento detres de los doce Sistemas del Cuerpo Humano, permitiendo afianzar los conocimientos detalladamente de cada órgano y la relación entre ellos. Para la elaboración se utilizó materiales tales como:Madera MDF, pinturas al frio, resina, papel fotográfico, cartulina, pegamento y material bibliográfico. El Juego consiste en recorrer a través de fichas el cuerpo humano donde participan de dos a cuatrojugadores, identificados por colores los cuales en su debido turno lanzan los dados para pasar por las distintas casillas. Cada casilla equivale a una pregunta del órgano que corresponde. Teniendo comoresultado la recreación del individuo a través de actividades educativas, el reforzamiento de los conocimientos, la integración y valoración de los grupos y la ocupación del tiempo libre.
RichardWalker (2008). E. explora el Cuerpo Humano. Editorial Cordillerana. Pág. 12-13. Luis Roberto Barone (2006). Enciclopedia Primaria Practica Generación siglo XXI. Grupo clasa. Pág. 107-128.Carmen...
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