como hacer trabajo escrito

DIRECTRICES
PARA LA

CONFECCIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO

ÍNDICE
1. Consideraciones sobre los trabajos escritos.
2. Tipos de trabajos
a. Profundización sobre un tema
b. Observación de los hechos
3. Estructura y presentación de los trabajos:
a. Estructura de los trabajos.
i. Portada
ii. Índice
iii. Introducción
iv. Cuerpo del trabajo
v. Conclusiones
vi. Apéndices
vii. Bibliografíab. Presentación
i. -Escritura
ii. El papel
iii. Escrito por una sola cara
iv. Extensión
v. Numeración
vi. Sangrados
vii. Márgenes
viii. Página inicial
ix. Limpieza
4. Bibliografía

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1. CONSIDERACIONESSOBRE LOS TRABAJOS ESCRITOS
La elaboración de trabajos es un método de aprendizaje y de investigación.
Así el trabajo es un estudio o investigación propia sobre un tema determinado en el
que se presentan ideas, experiencias y contraste de opiniones autorizadas. No
obstante, no debes nunca olvidar los demás procedimientos que tienen un carácter
didáctico y que también te permiten desarrollarampliamente las capacidades
intelectuales y creativas.
Conviene comenzar los trabajos desde la Enseñanza Primaria, aunque se inicie con
esquemas, recortes de prensa e ilustraciones.
En Secundaria los alumnos deben conseguir un dominio de la expresión escrita y
un alto grado de reflexión contrastada y razonada.
En Bachillerato los trabajos han de alcanzar un nivel bien fundamentado en elanálisis y la crítica.
En Formación Profesional y la Universidad es donde el alumno debe lograr la
capacitación adecuada para realizar trabajos de investigación monográfica, muestra
de trabajo especializado.
Cualquier investigador ha de conocer las técnicas y la metodología apropiadas para
desarrollar un trabajo con base intelectual.
En esta labor se incluyen: selección y documentación del tema,lectura de los
estudios y trabajos publicados, recopilación de datos y notas fidedignas,
compendio de fichas, organización bibliográfica, elaboración de resúmenes,
gráficos, anotaciones, datos y referencias testimoniales, proceso y estado de
investigación y aportaciones que pueden añadirse.

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2. TIPOS DE TRABAJOS
Al emprender y desarrollar el trabajo hemos de adoptar una postura objetiva y
analítica. Conviene antes de nada delimitar bien el tema y abordarlo sin ningún
prejuicio. Hay que evitar el desaliento la contradicción y las ideas preconcebidas
para adentrarse en el conocimiento del tema. Para convertir el trabajo enuna
creación textual, a su vez, es imprescindible conocer las características de la
expresión escrita. Los principales modelos de trabajo pueden ser:
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Comentario de un libro
Encuesta
Profundización sobre un tema
Trabajos creativos o de libre opinión
Observación de hechos
Experimento
Diseño de un proyecto
Recensión de un libro
Guión
Argumento
Otrostrabajos de carácter didáctico
Trabajos en equipo

A continuación exponemos dos de los principales modelos de trabajo que más se
ajustarán al modelo que vamos a desarrollar, resaltando sus características más
significativas.

a. PROFUNDIZACIóN SOBRE UN TEMA
Un tipo de trabajo que pueden pedirte tus profesores consiste en que profundices
sobre alguno de los temas expuestos en clase, en ellibro de texto, sobre los temas o
conceptos aplicados en las diferentes actividades práctico-formativas que realizarás
en el Módulo FCT. El objetivo buscado es que incrementes tus conocimientos
sobre ese tema y, al mismo tiempo, aprendas a manejar otra información además
de los apuntes y del libro de texto.
La primera tarea que has de emprender consistirá en buscar más información a...