como hacer un articulo

Introducción

Este trabajo es realizado con el fin de dar a conocer la importancia que tiene los docentes ante el aprendizaje de los alumnos y como ayudan para el desenvolvimiento personal social, moral y cultural de estos , los docentes no solo guían a ser mejores personas en el aula de clase y fuera de ella, si no que son un gran ejemplo a seguir por que gracias a ellos se forman personaséticas para vivir en sociedad.
para concluir es necesario entender que el docente es un actor principal, pues tiene que comprometerse mas allá de la mera transmisión de conocimientos ser portador del proyecto educativo de su escuela. es decir de los valores que pretende introyectar en el proceso de enseñanza- aprendizaje por lo tanto el tiene que ser el primer convencido de lo que enseña, por que ypara que lo hace.
















Desarrollo

estamos de acuerdo que el docente no solo debe proporcionar conocimientos a los alumnos, si no que también debe ser un modelo a seguir tanto moral como éticamente hablando, no solo dentro de un salón de clases si no en cualquier parte donde se desarrolla la sociedad. en Frankenstein educador encontramos varios ejemplos de estapremisa, llama la atención cuando philippe meirieu hace una comparación con la labor de docente cuando habla de pinocho y vemos cuando el maestro cereza queria sacar de un leño un pie de mesa, pero abandono ese proyecto aterrado, cuando tras asestar un hachazo al trozo de madera oyó una vocecilla, de modo que se lo dio a su compadre gepeto desembarazandose el del leño, y este con paciencia y dedicacionfue moldeando el pedazo de madera convirtiendolo en una fina marioneta .
de lo anterior se puede deducir que hay profesores que no tienen paciencia con ciertos alumnos y se desembarazan de estos dejando la responsabilidad a otros colegas, estos con paciencia y dedicación no solo acompaña el proceso de aprendizaje suministrando conocimientos si no también con su ejemplo le transmiten valores ynormas que acompañaran al alumno dentro y fuera del salón de clases para que sea un futuro ciudadano util a la sociedad.
otro ejemplo importante del libro de Frankenstein educador es el primer capitulo " hay ginebros y ginebrinos" se puede decir que esta parte no se aleja mucho de la pedagogía tradicional, el Doctor Víctor Frankenstein crea este monstruo con restos de personas fallecidas, es lomismo que hacen algunos profesores con los alumnos, intentan crear o construir un sujeto sumando conocimientos es decir: los docentes llenan y llenan a los alumnos de saberes que muchas veces son memorísticos y estos posiblemente no les servirá en un futuro, por que los alumnos se lo aprenden estos saberes solo por una buena calificación y no para ponerlo en practica en el mañana.
los docentes puedenser mas comprensibles con los alumnos y ayudarlos en su formación como personas, para que se puedan desenvolver en la sociedad, ya que eso es de lo que se encarga un docente a guiar a los alumnos, siempre estando a su lado y ayudarlo en sus procesos de formación personal e intelectual.
como pueden darse cuenta, hay profesores que no son muy comprensibles o no tienen la suficiencia paciencia quenecesita ese trabajo, los profesores piensan que tienen derecho hacer con los alumnos lo que ellos quieran estos docentes todavía siguen utlizando ese paradigma tradicional (aprendizaje mecanizado o memorístico, castigos etc.).
Ellos piensan que castigando a los alumnos ya sea de forma de amenaza, humillaciones publicas, maltrato físico se estimula el progreso del alumno, mas que progreso en elaula de clase intentan no repetir los mismos errores por temor a ser castigados, existen todavía profesores que enseñan los temas al pie de la letra "lo que ellos dicen eso es" y el alumno no tiene derecho a opinar, por que estos docentes creen que los estudiantes no saben nada y ellos deben trazar el camino donde marcharan los alumnos, existen docentes que mezclan sus problemas personales con...