Como hacer un ensayo

Para agregar ideas: Además, asimismo, también, al mismo tiempo, en igual forma, con base en, luego, por una parte, es conveniente, (preciso, necesario, oportuno) etc.
Para introducir ideasopuestas: Sin embargo, no obstante, de otro modo, en otro orden de ideas, en oposición, por lo contrario.
Para introducir otro tema: Concerniente a, con referencia a, en cuanto a, en lo tocante, respectoa, acerca de, sobre, referente a.
Para indicar relaciones de tiempo: Actualmente, posteriormente, en primer lugar, en la actualidad, en otra época, en este momento, por ahora, en tiempos pasados, ennuestros días, en esta época, en esta década, en los últimos decenios, a principios de milenio.
Para explicar causas: Por esta razón, a fin de que, puesto que, ya que, por ello, por aquello, poresta situación, por este motivo, por este pretexto.
Para advertir consecuencias: Por tanto, en consecuencia, en una y otra parte, en correspondencia, seguidamente, consecutivamente, por consiguiente,en tal sentido, como resultado, en efecto, en conclusión.
Para establecer comparaciones: De igual manera, igualmente, de otra manera, equiparable a, de la misma forma, en las mismas circunstancias,en primer momento.
Para expresar opiniones: En mi opinión, a mi manera de ver, considero, al respecto opino, declaro, afirmo, asevero.
Para indicar el cierre: En conclusión, en síntesis, en últimolugar, por último, finalmente, en fin, para concluir.
Es importante que alcances la pulcritud en tu trabajo. Eso lo puedes lograr al evitar, entre otros:
• El abuso de los «conectores».
• El quegalicado.
• El abuso del gerundio.
• Los barbarismos, anglicismos y galicismos.
• Las redundancias.
• Frases hechas (Ej. Hoy por hoy. Mi aporte es un granito de arena. En el terreno de lashipótesis).
• Las explicaciones innecesarias, por cuanto abultan el párrafo y dificultan captar la idea central.
• Incoherencias. (Se refiere a contradicciones o incompatibilidades. Ej. Afirmar: La...