como hacer un escrito con sus caracteristicas
Páginas: 10 (2424 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2015
Rúbrica para la evaluación de proyecto
Profesor(a): Lauro Arturo Ochoa Gálvez
Alumno(a):
Asignatura: Física I
Fecha:
Instrucciones: Lea detenidamente esta rúbrica y posteriormente utilícela para revisar el reporte de proyecto que haya elaborado el alumno.
Marque el criterio correspondiente a cada aspecto en la línea que dice puntos, de acuerdo con el criterio de evaluación marcado en cadacolumna.
Escriba sus observaciones en la columna y renglón correspondiente.
Calcule la calificación, sumando los puntos totales obtenidos, multiplíquelos por 10 y el resultado divídalo entre 72 (corresponde al mayor puntaje para esta rúbrica).
Nota: Es importante dar a conocer esta rúbrica a los alumnos, haciendo un análisis detallado en conjunto para mayor claridad en la evaluación , e inclusoes viable su utilidad como elemento de coevaluación.
Criterios
Excelente
3 puntos
Bien
2 puntos
Regular
1 punto
Insuficiente
0 puntos
Observaciones
Reporte escrito
Forma
Apariencia, organización, ortografía, puntuación y gramática.
La letra es Arial tamaño 11 para todo el trabajo.
La letra o tamaño de la misma son diferentes a los solicitados.
La letra y tamaño de la misma son diferentes alos solicitados.
Oscila entre diferentes tipos y tamaños de letra.
Puntos
Usa interlineado de 1.5 y respeta márgenes estándar de 3cm izquierdo y derecho.
Usa interlineado de 1.5 o respeta márgenes estándar de 3cm izquierdo y derecho.
No usa interlineado de 1.5 y solamente presenta un margen lateral.
No presenta interlineado de 1.5 ni respeta márgenes.
Puntos
Usa títulos ysubtítulos en negrita para organizar visualmente el contenido.
Usa títulos y subtítulos para organizar visualmente el contenido, pero no están en negrita.
Usa solamente títulos para organizar visualmente el contenido.
No usa títulos y subtítulos.
Puntos
No tiene faltas de ortografía.
Tiene máximo 3 faltas de ortografía.
Tiene entre 4 y 6 faltas de ortografía.
Tiene más de 6faltas de ortografía.
Puntos
No tiene errores gramaticales
Tiene máximo 3 errores gramaticales.
Tiene entre 4 y 6 errores gramaticales.
Tiene más de 6 errores gramaticales
Puntos
Reporte escrito
Forma
Apariencia, organización, ortografía, puntuación y gramática.
Presenta citas estilo APA de forma exhaustiva.
Tiene máximo 3 errores en las citas estilo APA
Tiene de 4 a 6 errores enlas citas estilo APA.
Tiene más de 6 errores o carece de citas estilo APA.
Puntos
Presenta una tabla de contenidos lógicamente organizados.
Presenta una tabla de contenidos sin organización lógica.
Presenta una tabla de contenidos incompleta.
No tiene tabla de contenidos.
Puntos
Incluye tablas e ilustraciones que permiten comprender el tema.
Contiene tablas eilustraciones pero la organización es confusa y no clarifican totalmente el tema.
Presenta solamente ilustraciones o tablas.
No tiene tablas e ilustraciones.
Puntos
Reporte escrito
Planteamiento del problema
Explica porque este problema es relevante para su contexto local e institucional, esta formulado como pregunta, de manera clara y evitando ambigüedades, es posible observarlo en la realidad demanera única y objetiva.
Explica porque este problema es relevante para su contexto local e institucional pero no está formulado como pregunta, de manera clara y evitando ambigüedades, es posible observarlo en la realidad de manera única y objetiva.
No explica porque este problema es relevante para su contexto local e institucional y no está formulado como pregunta, de manera clara y evitandoambigüedades, es posible observarlo en la realidad de manera única y objetiva.
No explica porque este problema es relevante para su contexto local e institucional y no está formulado como pregunta, de manera clara y evitando ambigüedades, no es posible observarlo en la realidad de manera única y objetiva.
Puntos
Reporte escrito
Objetivos
Indica de forma clara el propósito del prototipo o...
Rúbrica para la evaluación de proyecto
Profesor(a): Lauro Arturo Ochoa Gálvez
Alumno(a):
Asignatura: Física I
Fecha:
Instrucciones: Lea detenidamente esta rúbrica y posteriormente utilícela para revisar el reporte de proyecto que haya elaborado el alumno.
Marque el criterio correspondiente a cada aspecto en la línea que dice puntos, de acuerdo con el criterio de evaluación marcado en cadacolumna.
Escriba sus observaciones en la columna y renglón correspondiente.
Calcule la calificación, sumando los puntos totales obtenidos, multiplíquelos por 10 y el resultado divídalo entre 72 (corresponde al mayor puntaje para esta rúbrica).
Nota: Es importante dar a conocer esta rúbrica a los alumnos, haciendo un análisis detallado en conjunto para mayor claridad en la evaluación , e inclusoes viable su utilidad como elemento de coevaluación.
Criterios
Excelente
3 puntos
Bien
2 puntos
Regular
1 punto
Insuficiente
0 puntos
Observaciones
Reporte escrito
Forma
Apariencia, organización, ortografía, puntuación y gramática.
La letra es Arial tamaño 11 para todo el trabajo.
La letra o tamaño de la misma son diferentes a los solicitados.
La letra y tamaño de la misma son diferentes alos solicitados.
Oscila entre diferentes tipos y tamaños de letra.
Puntos
Usa interlineado de 1.5 y respeta márgenes estándar de 3cm izquierdo y derecho.
Usa interlineado de 1.5 o respeta márgenes estándar de 3cm izquierdo y derecho.
No usa interlineado de 1.5 y solamente presenta un margen lateral.
No presenta interlineado de 1.5 ni respeta márgenes.
Puntos
Usa títulos ysubtítulos en negrita para organizar visualmente el contenido.
Usa títulos y subtítulos para organizar visualmente el contenido, pero no están en negrita.
Usa solamente títulos para organizar visualmente el contenido.
No usa títulos y subtítulos.
Puntos
No tiene faltas de ortografía.
Tiene máximo 3 faltas de ortografía.
Tiene entre 4 y 6 faltas de ortografía.
Tiene más de 6faltas de ortografía.
Puntos
No tiene errores gramaticales
Tiene máximo 3 errores gramaticales.
Tiene entre 4 y 6 errores gramaticales.
Tiene más de 6 errores gramaticales
Puntos
Reporte escrito
Forma
Apariencia, organización, ortografía, puntuación y gramática.
Presenta citas estilo APA de forma exhaustiva.
Tiene máximo 3 errores en las citas estilo APA
Tiene de 4 a 6 errores enlas citas estilo APA.
Tiene más de 6 errores o carece de citas estilo APA.
Puntos
Presenta una tabla de contenidos lógicamente organizados.
Presenta una tabla de contenidos sin organización lógica.
Presenta una tabla de contenidos incompleta.
No tiene tabla de contenidos.
Puntos
Incluye tablas e ilustraciones que permiten comprender el tema.
Contiene tablas eilustraciones pero la organización es confusa y no clarifican totalmente el tema.
Presenta solamente ilustraciones o tablas.
No tiene tablas e ilustraciones.
Puntos
Reporte escrito
Planteamiento del problema
Explica porque este problema es relevante para su contexto local e institucional, esta formulado como pregunta, de manera clara y evitando ambigüedades, es posible observarlo en la realidad demanera única y objetiva.
Explica porque este problema es relevante para su contexto local e institucional pero no está formulado como pregunta, de manera clara y evitando ambigüedades, es posible observarlo en la realidad de manera única y objetiva.
No explica porque este problema es relevante para su contexto local e institucional y no está formulado como pregunta, de manera clara y evitandoambigüedades, es posible observarlo en la realidad de manera única y objetiva.
No explica porque este problema es relevante para su contexto local e institucional y no está formulado como pregunta, de manera clara y evitando ambigüedades, no es posible observarlo en la realidad de manera única y objetiva.
Puntos
Reporte escrito
Objetivos
Indica de forma clara el propósito del prototipo o...
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