¿Como Hacer Un Huerto Estudiantil?

¿Cómo hacer un huerto estudiantil?

Objetivo: Buscar las mejores propuestas para crear un huerto escolar.

Un huerto es un terreno no muy grande donde se cultivan hortalizas para el consumo de una comunidad.
Un huerto escolar puede hacerse en un terreno disponible dentro o fuera de la escuela, se pueden utilizar balcones, azoteas, macetas o cajas, en caso de que no cuenten con un espacioverde para poder hacerlo.
En un proyecto como estos es muy importante que toda la comunidad, en este caso alumnos y maestros, ponga de su parte para que el proyecto pueda llevarse a cabo correcta y efectivamente.
Cada quien debe poner de su parte no solo trayendo materiales, si no también pensando en que este proyecto nos beneficia a nosotros y al ambiente ya que buscamos ser una escuela quecontribuya mas al cuidado del ambiente.
Buscamos crear una conciencia ambientalista en cada uno de los alumnos y maestros para que luego vayan y practiquen lo aprendido en sus casas, comunidad y centros sociales para poder crear una mayor efectividad en el cuidado del medio ambiente
Necesitamos darnos cuenta de que el problema es muy grande y tenemos que buscar más soluciones, a lo largo del añoescolar vamos a ir creando mas propuestas y proyectos ecológicos para ayudar al ambiente, así como el proyecto de separar la basura.
“Ayudando al ambiente estamos sembrando una semilla en cada uno de nosotros.”
El trabajo en el huerto escolar permite abordar de forma global o interdisciplinar, según la edad, una pluralidad de objetivos educativos de educación infantil, así como una amplia variedadde contenidos conceptuales, procedimentales
y actitudinales de los diferentes ámbitos y áreas presentes en etapas educativas.
El huerto como recurso educativo supone un instrumento de primer orden, puesto que permite poner en práctica un aprendizaje activo y cooperativo basado en la resolución planificada de problemas, así como un eficaz desarrollo de actitudes y valores conducentes a unoscomportamientos más comprometidos con la conservación y mejora del entorno y con la utilización sostenible de los recursos ambientales.

El huerto escolar es un recurso didáctico que puede utilizarse en todos los niveles educativos. Para ello el profesorado tendrá que seleccionar los contenidos a trabajar, pensar en el tiempo y la organización que requerirá y prever los momentos e instrumentos deevaluación, es decir adecuarlo a su realidad, necesidades y situación concreta.

Cuando pensamos en el trabajo del huerto escolar, estamos pensando en una manera determinada de gestionar ese medio, en un ambiente equilibrado, en usos que no afecten a la tierra, en la diversificación y protección de cultivos, en la conservación de aguas y suelos, en definitiva, pensamos en un tipo de agriculturarespetuosa con el medio ambiente.

Los valores que pretendemos desarrollar en los alumnos son:

— Desarrollar la sensibilización ante distintas problemáticas ambientales. A medida que vayamos avanzando en el trabajo en el huerto, el alumnado irá observando los cambios que sufre el medio como consecuencia de nuestra intervención en él. Buscar la relación entre una intervención concreta y unresultado será fácil, podremos experimentarlo en el propio terreno y las consecuencias de las distintas intervenciones nos harán llegar a tratar temas y problemáticas más generales como tipos de explotación agrícola, agotamiento de los recursos como el agua o el suelo, contaminación ligada a la agricultura, recursos alimenticios, calidad de vida, etc.
— Adquirir conciencia sobre la incidencia denuestras actividades sobre el equilibrio del medio, valorando con opiniones propias los cambios e impactos que causamos. Nuestro alumnado podrá comprobar y comprender la necesidad de buscar modos de uso sostenible de los recursos, de la importancia de preservar la biodiversidad, y de actuar de manera responsable y respetuosa con respecto al medio natural.
— Progresar en la comprensión de forma cada...