como hacer un informe de observacion

Páginas: 4 (803 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2014
Clase N°
Observación y Análisis de la dinámica Áulica


INFORMACIÓN GENERAL
ALUMNO PRACTICANTE:
CATEDRA: Práctica de la Enseñanza de la Computación I
ESTABLECIMIENTO:
NIVEL:
MATERIA:CURSO: SECCION:

DOCENTE:
DURACIÓN DE LA CLASE: 80’ aprox.
CANTIDAD DE ALUMNOS PRESENTES: 18 alumnos (30 en total)
MATERIAL DIDÁCTICO UTILIZADO: Manual de Excel.
SITUACIÓN DIDÁCTICA AOBSERVAR: Trabajo Practico N° 8 – Evaluación de Trabajos Prácticos.

DESARROLLO
Respondiendo al periodo de observación el día 26 de Agosto de 2011 me dirigí hacia Establecimiento ……………………..San Fdo. delValle de Catamarca) a las 11 hs. cumpliendo con lo solicitado por la presente cátedra (Practica de la Enseñanza de la Computación II) con el fin de presenciar y observar la clase correspondiente alespacio……………., dictado al …….del Nivel…………; a cargo de la/el Prof. ………………….
Me dirigí directamente hacia la sala de computación perteneciente al Establecimiento. Allí aguardaban en el exterior laprofesora con los alumnos, mientras se le daba apertura también a la sala anexa, con el mismo manojo de llaves; seguidamente la profesora ingreso a la sala, seguida por mi, observándose que se encontrabaen las mismas condiciones que en otras oportunidades, esta vez más limpia y ordenada.
Ubicados todos en su lugar, alumnos y profesora, les indico que sacaran las Netboocks asignadas a cada unomediante el Plan Conectar, a lo cual ellos le respondieron que recibieron indicaciones de la preceptora de no traer los equipos, ya que son motivo de distracción. La profesora, entonces, sugirió que debende llevar con ellos las computadoras cuando tengan las clases de informática, que para eso se les entrego, de los 18 alumnos presentes, solo 4 tenían consigo su equipo. Posteriormente, la profesorales menciono acerca de la guía que debían de realizar y que se le evaluará a continuación, tanto en el trabajo requerido con anterioridad, como así también el que estaban a punto de realizar. A lo que...
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