como hacer un mapa semantico
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2013
Cómo hacer un mapa semántico
Escrito por Katie Jacobson | Traducido por Gabriela Alessandrello
Un mapa semántico es la representación visual de una palabra o idea, rodeada de palabrassimilares. El propósito de un mapa semántico es permitirle a los estudiantes explorar las relaciones entre las palabras relacionadas y los conceptos de modo que puedan verse en vez deconceptualizarse. Cuando realizan un mapa semántico, los alumnos consideran tres tipos de relaciones que su concepto inicial puede tener con los conceptos relacionados: clase, cuando losconceptos pertenecen a la misma categoría, propiedad, cuando comparten ciertas características o ejemplo, cuando el concepto secundario ejemplifica de alguna manera el principal. Los mapassemánticos sirven para que los estudiantes puedan expandir su vocabulario y descubrir métodos originales de pensamiento nuevos.
Instrucciones
1. 1
Comienza por escribir un conceptoamplio o determinado tema en el medio de la hoja y enciérralo en un círculo.
2. 2
En otra hoja, haz una lista de todas las palabras que se te ocurran relacionadas al tema que has elegido.Una vez que estés conforme con la lista, separa las ideas en distintas categorías, dependiendo de cómo se relacionen al concepto inicial. Por ejemplo, si tu concepto es maíz, lascategorías pueden ser recetas, nutrición, cómo se cultiva, etc.
3. Haz una línea que salga desde el tema que está encerrado en el círculo, en la primera hoja. Escribe una de las categorías yenciérrala en un círculo. Haz lo mismo con el resto de las categorías.
4
Haz líneas que salgan de cada círculo de categoría y ponles nombres con los sub-temas de tu lista. Se puede tratarde características, ejemplos o clases del tema.
5
Continúa haciendo líneas que salgan de los círculos a medida que vayas pensando nuevos temas o nuevas conexiones para relacionar.
Escrito por Katie Jacobson | Traducido por Gabriela Alessandrello
Un mapa semántico es la representación visual de una palabra o idea, rodeada de palabrassimilares. El propósito de un mapa semántico es permitirle a los estudiantes explorar las relaciones entre las palabras relacionadas y los conceptos de modo que puedan verse en vez deconceptualizarse. Cuando realizan un mapa semántico, los alumnos consideran tres tipos de relaciones que su concepto inicial puede tener con los conceptos relacionados: clase, cuando losconceptos pertenecen a la misma categoría, propiedad, cuando comparten ciertas características o ejemplo, cuando el concepto secundario ejemplifica de alguna manera el principal. Los mapassemánticos sirven para que los estudiantes puedan expandir su vocabulario y descubrir métodos originales de pensamiento nuevos.
Instrucciones
1. 1
Comienza por escribir un conceptoamplio o determinado tema en el medio de la hoja y enciérralo en un círculo.
2. 2
En otra hoja, haz una lista de todas las palabras que se te ocurran relacionadas al tema que has elegido.Una vez que estés conforme con la lista, separa las ideas en distintas categorías, dependiendo de cómo se relacionen al concepto inicial. Por ejemplo, si tu concepto es maíz, lascategorías pueden ser recetas, nutrición, cómo se cultiva, etc.
3. Haz una línea que salga desde el tema que está encerrado en el círculo, en la primera hoja. Escribe una de las categorías yenciérrala en un círculo. Haz lo mismo con el resto de las categorías.
4
Haz líneas que salgan de cada círculo de categoría y ponles nombres con los sub-temas de tu lista. Se puede tratarde características, ejemplos o clases del tema.
5
Continúa haciendo líneas que salgan de los círculos a medida que vayas pensando nuevos temas o nuevas conexiones para relacionar.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.