como hacer un planificacion


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
E. T. C. R Z. FRANCISCO JIMÉNEZ VALERA
DEPARTAMENTO DE CONTROL Y EVALUACIÓN
BARQUISIMETO, ESTADO LARA

DEPARTAMENTO DE CONTROL Y EVALUACIÓN
NOMBRE DEL DOCENTES: YAJAIRA GUTIERREZ, YIXSY MUJICA, YSABEL MENDOZA ÁREA: Asistente Gerencial
GRADO/AÑO: 5toSECCIONES: A –B – C FECHAS: Desde: Octubre 2013_ Hasta: Julio 2014
PLAN ANUAL
COMPETENCIA: LA EXPLORACIÓN Y ORIENTACIÓN VOCACIONAL A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA TECNICA Y PRÁCTICA
I LAPSO
II LAPSO
III LAPSO

1 La gerencia:
Concepto
Importancia

2 El perfil del gerente:
Cualidades

3 Las teorías administrativas
Teoría científica
Teoría clásica
Teoría x
Teoría y

4 Las escuelas del pensamientoadministrativo:
Escuela clásica
Escuela del comportamiento
Escuela procesal
Escuela de sistemas

1 Toma de decisiones:
Concepto
Importancia
Proceso de la toma de decisiones
Toma decisiones en condiciones de certeza, incertidumbre, riesgos:
Bases no cuantitativas
Bases cuantitativas
Factores cualitativos
Opiniones consideradas
Bases cualitativas

2 La organización :
Concepto
Tipo: formal einformal
Principios básicos de la organización:
Principios relacionados con el desarrollo vertical.
Principios relacionados con el desarrollo horizontal.
Función organizacional.

3 Factor humano :
Concepto
Importancia
Características

4 Motivación :
Liderazgo
Reingeniería
Autoridad
Responsabilidad
Calidad y Productividad
Gerencia de calidad


1. Departamentalización :
Conceptos
CaracterísticasTipos: números simples, por tiempo, por función, por territorio, por tipos de clientes, por procesos.

2. La gerencia estratégica :
Definición
Características
Importancia
Objetivos
Misión, visión. Metas y actividades.

3. La gerencia de calidad:
Concepto
Importancia
Características

La productividad en la gerencia de calidad
Definición













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E. T. C. R Z. FRANCISCO JIMÉNEZ VALERA
DEPARTAMENTO DE CONTROL Y EVALUACIÓN
BARQUISIMETO, ESTADO LARA

PLAN DE EVALUACIÓN
Denominación del curso: Gerencia ISEMANAS
ACTIVIDAD
CRITERIOS
TÉCNICA
INSTRUMENTO
TIPO
PESO





D
F
S

11/03/14
AL
13/03/14

Explicación dada por el docente sobre definición, estructuras y pasos a seguir para la construcción de un manual sobre talleres.
Entrega de material bibliográfico (tríptico) por parte del docente.
Conformación de equipo para la realización de una síntesis con defensa
Elaboración de un tallerpor parte de los estudiantes
Coherencia
Fluidez
Significatividad
Originalidad
Contenido
Observación

Producción escrita
Escala de Estimación


X





X
X





X
5%





3%
18/03/14
AL
20/03/14
Asignación por equipo de contenido para la construcción y ejecución de talleres
Asesoría por parte del docente en cuanto a la construcción de manual de talleres
Elaboración del borrador delmanual
Entrega de trabajo escrito sobre la construcción y ejecución del manual.

Responsabilidad, Ortografía, creatividad, objetividad, coherencia, puntualidad



Observación, producción creativa, producción escrita grupal

Escala de Estimación



X

X
X

X


12%
21/03/14

Prueba de lapso
Responsabilidad, Ortografía, creatividad, participación, coherencia, fluidez, dominio de contenido.

PruebaEscrita
Escala de Estimación



X

X
X

X
20%














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