Como hacer un proyecto.-ciencias.¿cómo prevenir accidentes?: 5°bimestre, primero secundaria

Páginas: 2 (382 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2012
COMO HACER UN PROYECTO.-
CIENCIAS I
¿Cómo prevenir accidentes?
5°Bimestre. Primero Secundaria.

Riesgo: Es la vulnerabilidad de "bienes jurídicos protegidos" ante un posible o potencialperjuicio o daño para las personas y cosas, particularmente, para el medio ambiente.
Prevención: Medida o disposición que se toma de manera anticipada para evitar que un suceso ocurra.

Accidente:Cualquier suceso que es provocado por una acción violenta y repentina ocasionada por un agente externo involuntario, da lugar a una lesión corporal.

Peligro: Es una situación que se caracteriza por la"viabilidad de ocurrencia de un incidente potencialmente dañino", es decir, un suceso apto para crear daño sobre bienes jurídicos protegidos. 

Bibliografía: Es el estudio de referencia de los textos.Proviene del griego βιβλίο (biblío): ‘libros’, y γράφω (gráfo): ‘escribir’.

Partes de un proyecto:
* Introducción.- es una sección inicial que establece el propósito y los objetivos de todo elcontenido posterior del escrito
* Planeación.- en el sentido más universal implica tener uno o varios objetivos a realizar junto con las acciones requeridas para concluirse exitosamente.
*Desarrollo.- acción o efecto de desarrollar o desarrollarse.
* Evaluación.- es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo.

2 ejemplos de accidentes:
* Hogar: Quemarsecon la estufa y cortarse con cuchillos.
* Prevención: No cocinar sin experiencia y no cortar sin la supervisión de un adulto.
* Escuela: Descalabrarse por correr y carse por las escaleras.* Prevención: No correr donde no esté permitido.

¿En qué consiste un proyecto científico?
Consiste en una serie de pasos para encontrar respuesta a de lo que se tiene duda mediante investigacióny estando avalado bajo la ciencia.

¿En qué consiste un proyecto ciudadano?
Consiste en formular propuestas tendientes a crear y fomentar la ciudadanía social, fortaleciendo los vínculos entre...
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