Como Hacer Una Clase Biblica

PRIMERA PARTE
I. Motivación
1. Agape sin condiciones (¿Qué es?—no importa lo que hace uno, no afecta el amor…..el amor no depende del objeto-----patear una pelota)
2. Amar al Señor y a su Palabra, y transmitir eso a los alumnos---si uno no ama al Señor, su Palabra, y no vive lo que dice….no debe enseñar a otros
3. Gozarse de Dios, su Palabra, las historias de la Biblia---sentir lasemociones de las historias y pasar ese entusiasmo.
4. Darse cuenta de la importancia de enseñar la Palabra de Dios----¡La Biblia es la voz de Dios! Pero el maestro no es Dios, no es el Espíritu de Dios. No podemos / debemos juzgar a los alumnos.
5. Tener el deseo de enseñar la Palabra de Dios
II. ¿Qué fundamentos son importantes?
1. Tener confianza en sí mismo---el valor que Dios da a cada
persona—Quién soy en Cristo, Salmo 139.
2. La Palabra es de Dios—queremos que aprenden la Palabra, no solamente lo que yo digo, entonces un versículo para memorizar es importantísimo.
3. Tener control sobre el tema (conocerlo bien)…..
4. No hablar demasiado pero tener comunicación con los alumnos.
5. No ser negativo----vaso medio vacío o medio lleno.
6. No sacar el mismo tema de cada lección.
7.Balanceo entre la verdad y la gracia---entre lo que deben hacer y el amor de Dios sin condiciones que nos envuelve y nos cuida.
8. Conocer a los alumnos:
Orar por ellos.
Conocer a sus familias—sus hermanos, sus padres.
Amar a los alumnos— no enseñar si no los amas.
9. A veces tener una competencia entre los alumnos (especialmente los de 8-12 años con puntos cada semana, juegos para repasar, comoel juego de gato, jugar al final de la clase en equipos).



10. Tener fiestas para que hayan amistades entre los alumnos.
11. Disciplina---confiar en su obediencia (siempre esperar obediencia).
12. Moverse durante la clase y estar en frente de alumnos diferentes en cualquier momento (a veces cara a cara).
13. Tocar a los alumnos en su cabeza u hombro con cariño para conectarse, y paraatraer su atención.
14. Preparar con tiempo para dar mejor tu clase.
15. Usar todos los sentidos para enseñar y para que el alumno recuerde mejor (dibujos, objetos con lección----2 latas de refresco). ¿Cuáles son los 5 sentidos?
(vista, oír, oler, tocar, sabor)
CÓMO PREPARAR LA LECCIÓN BÍBLICA
16. TODOS aprendemos con repetición---aun más los niños (Mi padre (pastor) dijo--- poner en sumente por 25 años)
III. ¿Qué rutina se debe usar?
1. Comenzar a estudiar la lección desde el lunes antes del domingo que vas a presentar.
Leer la historia y entenderla
Saborearla y pensar en la lección durante la semana para que sea parte de tu vida.
Tener tiempo de pensar en trabajos manuales, ilustraciones, y como los alumnos podrían dramatizar la historia.
Orar toda la semana por losalumnos y la lección.
Imaginar las emociones de la historia.
(Puede ser parte de su tiempo devocional personal)
Hacer lo mejor que yo pueda para agradar a DIOS (Dios merece lo mejor de nosotros).
2. Dios nos dio su Palabra en forma de historia. Toda la gente aprende algo de una historia. Nos encanta escuchar historias. Tenemos que contar la misma historia de la Biblia pero de una manera nueva. Valela pena ser un buen narrador.
-Conocer la historia BIEN…de la Biblia, no del manual del maestro. Leerla en varias versiones. Comenzar temprano en la semana para que sea parte de ti, que estés pensando en la historia toda la semana.
-Estar entusiasmada con la historia. Si tú no tienes interés en la historia, los alumnos tampoco tendrán interés y estarán aburridos. Tu emoción es contagiosa.Pon energía en la manera que cuentas la historia.
-Acércate a quien estás contando la historia. Te comunicas mejor si estás frente a un alumno diferente.
-Ver a los ojos de cada alumno. Usa tus ojos y cara para expresar las emociones.
-Cambia tu voz para efectos diferentes (suave, fuerte, alto, bajo)
-Has caritas en ciertas partes (con emoción---sorpresa, miedo, enojo)
-Usa diferentes...