como hacer una guia de las grandes civilizaciones americanas

Actividades sugeridas del programa

I. Comparación de las civilizaciones maya, azteca e inca

1. En su cuaderno, elaboran y completan un cuadro comparativo de las tres civilizaciones americanasestudiadas (mayas, aztecas e incas), que debe incluir semejanzas, diferencias y conclusiones. Elaboran el cuadro a partir de los siguientes criterios de comparación:
· Ubicación geográfica· Ubicación temporal
· Forma de gobierno
· Organización de la sociedad
· Religión
· Característica distintiva o sobresaliente

2. En un mapa de América, localizan losterritorios abarcados por las civilizaciones maya, azteca e inca, considerando los siguientes criterios:
· Pintar con un color diferente el espacio abarcado por cada civilización e indicarlo en lasimbología del mapa.
· Localizar las principales ciudades de cada civilización.
· Nombrar los países que actualmente ocupan los territorios abarcados por cada civilización.
· Comparar la extensiónterritorial que abarcó cada una y determinar cuál fue la civilización que ocupó mayor cantidad de territorio.


3. Observan láminas o imágenes de una milpa, una chinampa y una terraza de cultivo.Luego desarrollan las siguientes actividades:
· Analizan detenidamente las imágenes y anotan en su cuaderno los
aspectos más relevantes de cada una.
· De acuerdo a lo estudiado a lolargo del año, relacionan cada una de las imágenes con una de las civilizaciones estudiadas: maya, azteca o inca.
· Responden en su cuaderno las siguientes preguntas:
○ ¿Por qué el espaciogeográfico de cada imagen tiene un aspecto diferente si los tres eran utilizados para la agricultura?
○ ¿Qué características tenía el medio geográfico de cada una de estas civilizaciones?
○ ¿Cómo creesque influyó el espacio geográfico en el tipo de agricultura que desarrolló cada una de las civilizaciones?
· Analizan y discuten las respuestas con sus compañeros y, finalmente, escriben...